【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們,你們知道前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎?2022年7月13日,莫斯科,時(shí)間:17:08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間,那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。
2025-06-13 16:51
【摘要】課前預(yù)練代數(shù)式的值:用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,計(jì)算后所得的結(jié)果叫做代數(shù)式的值.課內(nèi)講練1.求代數(shù)式的值【典例1】(1)當(dāng)x=-12,y=4時(shí),求代數(shù)式x2+y2-xy的值;(2)當(dāng)a=4,b=-13時(shí),求代數(shù)式14a
2025-06-07 13:14
【摘要】比較線段的長(zhǎng)短專題一線段的性質(zhì)及大小比較1.點(diǎn)C在線段AB上,下列條件中不能確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的是()A.AC=BCB.AC+BC=ABC.AB=2ACD.BC=AB2.已知線段AB,在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C,使AC=2BC,在AB的反向延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使DA=2AB,那么
2024-11-28 14:08
【摘要】1.4有理數(shù)的大小比較1.在-5,-110,-,-,-2,-12各數(shù)中,最大的數(shù)是(C)A.-12B.-110C.-D.-52.大于-5的負(fù)整數(shù)的個(gè)數(shù)是(B)A.3B.4C.5D.63.在如圖的數(shù)軸上,O為原點(diǎn),數(shù)軸上的點(diǎn)P,Q,R,S所表示
2024-11-28 16:38
【摘要】2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算1.形如??????acbd的式子叫做二階行列式,它的運(yùn)算法則用公式表示為??????acbd=ad-bc,依此法則計(jì)算??????2-1-34的結(jié)果為(C)A.11B.-11C.5D.-22.計(jì)算13÷(-3)×??????-
【摘要】課堂練習(xí)(提高篇):1.概念(1)由、和組成的數(shù)學(xué)表達(dá)式稱為代數(shù)式。單獨(dú)或者也稱代數(shù)式。(2)用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,計(jì)算后所得的結(jié)果叫做。(3)由或相乘組成的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式,單獨(dú)或
2025-06-24 06:39
【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人:XXXX動(dòng)腦筋:今年植樹節(jié)時(shí),某校有305名同學(xué)參加了植樹活動(dòng),其中有的同學(xué)每人植樹a棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?如果a=3,他們共植樹多少棵?如果a=4,他們共植樹多少棵?一、新課引入
2025-06-14 03:43
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(新浙教版)數(shù)學(xué)練習(xí)卷yjw—print第1頁(yè)12/18/2020第四章代數(shù)式(綜合)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一、填空題(每空2分,共32分)
2024-11-11 05:00
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1.能讀懂計(jì)算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值.2.會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序.目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序
2025-06-12 00:09
【摘要】代數(shù)式的值姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)按計(jì)算程序的步驟求出代數(shù)式的值二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理解計(jì)算程序的步驟三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P76到P77,完成練一練。2、求“代數(shù)式的值”的一般步驟是什么?3、若代數(shù)式2a+3b+
2024-12-09 01:49
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)示數(shù)的意義2.了解代數(shù)式,單項(xiàng)式,系數(shù)次數(shù),多項(xiàng)式系數(shù)次數(shù),整式的概念3.會(huì)用代數(shù)式表示一些簡(jiǎn)單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用代數(shù)式表示一些簡(jiǎn)單問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律一.預(yù)習(xí)展示1、用代數(shù)式表示(1)a與b的和的平方(2)a與b的平方的和(平方和)(3
2024-12-09 13:22
【摘要】《代數(shù)式的值》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值.能讀懂計(jì)算程序圖,會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值,會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點(diǎn)求代數(shù)式的值.教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算代數(shù)式的值