20xx浙教版數(shù)學七年級下冊53分式的乘除評課稿(完整版)
【正文】 避免了學生在后面的練習中講前面的 整式乘 到后面分式的分母中，學生是極易犯這樣的錯誤的。 教學建議： 課堂上教師要放開一些，別怕學生出錯，不必沒道題都要經(jīng)過徹徹底底 地分析，要允 許學生出錯，在學生錯誤的基礎(chǔ)上，引導學生自己發(fā)現(xiàn)錯誤，再引導學生進行 歸納總結(jié)，學生的記憶講會更深刻 2在學生做習 題 時，老師 可 以把 主動權(quán) 交 給學生，讓學生做小老師， 讓學生評一評、改一改。 各環(huán)節(jié)時間的把握有待加強，這節(jié)課雖然已完 成本節(jié)課主要的教學內(nèi)容，但例 2這個應用題還是應該學習的，這道題的主要目的是讓學生感受數(shù)學知識和生活的密切聯(lián)系，且從一定程度上培養(yǎng)學生應用知識解決生
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