20xx秋湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第4課森林的歌聲教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《森林的歌聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能從《森林的歌聲》聽(tīng)辨各種小動(dòng)物，各種鳥(niǎo)鳴叫聲等,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；2、能聽(tīng)辨音樂(lè)的各段主題曲調(diào)，在欣賞《森林的歌聲》過(guò)程中，記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。3、發(fā)展學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣，提高學(xué)生的記憶力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)辨音樂(lè)的各段主題曲調(diào)，在欣賞《森

2025-11-19 15:44

20xx秋湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第10課采貝歌課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1采貝歌貝歌11這是一首京族民歌，描寫(xiě)了南海的美麗風(fēng)光，展現(xiàn)了海邊的孩子快樂(lè)的生活。2131411、歌曲的節(jié)奏是什么樣的？2、歌曲給聽(tīng)歌的人描述了一個(gè)什么樣的景象？51唱一唱跟隨音樂(lè)，大家一起唱歌。61畫(huà)一畫(huà)大家把聯(lián)想到的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)。71

2024-12-11 05:32

20xx秋湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第3課苗嶺的早晨教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《苗嶺的早晨》教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段。2、了解口笛的音色。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、讓學(xué)生感受樂(lè)曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2、學(xué)生感受民族音樂(lè)，激發(fā)對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)方法：聽(tīng)賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、

2025-11-19 15:44

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第1課三輪車(chē)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】A（演唱）AAAAA出游的工具AAAA

2024-12-11 04:27

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第5課鐵匠波爾卡課件-資料下載頁(yè)

【摘要】A答案AA（管弦樂(lè)）[奧]約瑟夫·施特勞斯AAAAAAAA《鐵匠波爾卡》（管弦樂(lè)）作于1869年，是奧地利作曲家約瑟夫·施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首。據(jù)說(shuō)首次出演時(shí)，樂(lè)隊(duì)曾采用兩臺(tái)打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂(lè)器，丁當(dāng)

2024-12-13 15:56

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第5課窮人家的孩子早當(dāng)家教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《窮人家的孩子早當(dāng)家》教案教學(xué)目的：1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)歌曲旋律的演唱，讓學(xué)生進(jìn)一步對(duì)音的高低進(jìn)一步感知，并從模唱法向視唱法過(guò)渡。2、技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、純真的聲音唱好這首歌曲。并讓學(xué)生創(chuàng)造多種表現(xiàn)形式更好的表達(dá)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。3、情感目標(biāo)：在學(xué)唱歌曲時(shí)，融美育和思想教育為一體，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做好孩子的自信心，懂得每個(gè)人應(yīng)爭(zhēng)

2025-11-19 12:23

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第7課唱給媽媽的搖籃曲教案-資料下載頁(yè)

【摘要】PK!r鼕旒?[Content_Types].xml?(?

2025-11-19 16:33

20xx湘藝版音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第10課叮鈴鈴教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《叮鈴鈴》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)唱歌曲《叮鈴鈴》，能在歡快、活潑的情緒中感受歌曲的意境。培養(yǎng)其熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情感。2、知識(shí)與技能：掌握裝飾音升記號(hào)的唱法，學(xué)會(huì)用親切、活潑的歌聲有感情地演唱。3、過(guò)程與方法：通過(guò)整體聽(tīng)唱法，引導(dǎo)學(xué)生參與聽(tīng)、唱、說(shuō)等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)美。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用

2025-11-19 16:31

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第8課我是小音樂(lè)家課件-資料下載頁(yè)

【摘要】A我是小音樂(lè)家A這些小朋友在哪兒?他們?cè)谧鍪裁?A你認(rèn)識(shí)下面的樂(lè)器嗎?它們分別叫什么名字?從左到右第幾個(gè)是打擊樂(lè)器?打擊樂(lè)器在音樂(lè)演奏中有什么作用?在音樂(lè)中標(biāo)記“v”是什么意思?A你認(rèn)識(shí)下面的樂(lè)器嗎?它們分別叫什么名字?想聽(tīng)聽(tīng)它們的音色嗎?A好聽(tīng)嗎?想不想自己親自演奏一下當(dāng)

2024-12-11 04:27

20xx秋湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第11課如今家鄉(xiāng)山連山教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào)，學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對(duì)歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂(lè)活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂(lè)

2025-11-10 11:49

20xx秋湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第10課銀色的樺樹(shù)林課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1111111歌詞表達(dá)的是怎樣的感情？11白樺樹(shù)：樺樹(shù)，一種北半球常見(jiàn)的樹(shù)。樺樹(shù)家族還包括榿木、榛樹(shù)、角樹(shù)和霍布葉鐵樹(shù)。樺樹(shù)是一種很優(yōu)雅的樹(shù)，常種植于公園和花園中。它們長(zhǎng)著小小的柔荑花（絮狀花朵），沒(méi)有花瓣。果實(shí)是一種小堅(jiān)果。樹(shù)皮多光滑，多為薄層狀剝裂。單葉互生，葉下面通

2024-12-11 05:32

20xx秋湘藝版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第9課微笑波爾卡教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《微笑波爾卡》教案教學(xué)內(nèi)容1、聆聽(tīng)曲子。2、了解本曲的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)介紹手風(fēng)琴獨(dú)奏的歌曲，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，增加對(duì)音樂(lè)的了解。教學(xué)工具手風(fēng)琴、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)導(dǎo)言。師：同學(xué)們喜歡微笑嗎？生答。二、介紹微笑的好處師：那你們知道微笑的好處嗎？生答。

2025-11-19 15:44

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第10課酸棗刺教案-文庫(kù)吧資料

20xx湘藝版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第10課酸棗刺教案-展示頁(yè)

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