【正文】 力的神圣性，讓權(quán)力始終為民所用。這就使得權(quán)力本身的功能發(fā)3 更多精彩范文點擊主頁搜索 生了嚴重的扭曲，這時候，權(quán)力為公和權(quán)力為私水火不相溶?！皣酪杂脵?quán)”和干事創(chuàng)業(yè)不是對立關(guān)系，“嚴以用權(quán)”是為了更好干事。 。 權(quán)力來自哪里。我個人認為，我們必須答好一份考卷，理好兩對關(guān)系，念好三字密訣。“三嚴”、“三實”是相輔相成的，在“嚴以用權(quán)”專題學(xué)習(xí)研討中，既要把握好本專題的豐富內(nèi)涵，把“嚴以用權(quán)”與“嚴以修身”、“嚴以律己”專題的要求，與“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”緊密地結(jié)合起來，還要始終用校黨委提出的“五個推動”的成果檢驗專題教育成效，切實做到嚴在實中求、實在嚴中生。第一道就是權(quán)力來自哪里。權(quán)力要為老百姓而用，要為人民辦實事辦好事而用，要為推動事業(yè)發(fā)展而用，我們的權(quán)力還要為實現(xiàn)蘭大夢而用。這就是敢于擔(dān)當(dāng)，大有作為。權(quán)力為私在一定限度和范圍內(nèi)是可取的，比如，用權(quán)是更好展示各個才華，將平身所學(xué)與建功立業(yè)有機結(jié)合，從而實現(xiàn)個人的自我價值，享受了一定的待遇，這是無可厚非的。所以在用權(quán)時要時時自警、處處自省、事事自律。嚴以用權(quán)研討會發(fā)言稿按照會議安排，圍繞這次學(xué)習(xí)研討的主題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思考，我就如何做到“嚴以用權(quán)”從三個方面談一些粗淺的體會和看法。權(quán)為民所賦，解決了權(quán)力的來源問題；權(quán)為民所用，解決了權(quán)力的功能、權(quán)力的目的、權(quán)力的方向問題。領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)用權(quán)，要像駕駛車輛一樣，既要有嫻熟的駕駛技術(shù)，更要懂得嚴守交通法規(guī)，按規(guī)則、按規(guī)矩和制度用權(quán)，自覺給權(quán)力運行“劃紅線”、“布雷區(qū)”，始終堅持依法用權(quán)，使權(quán)力在法律范圍內(nèi)行駛，讓權(quán)力在安全線內(nèi)運行，保證權(quán)力規(guī)范、公正、公平運行和正確行使。每一名黨員干部都是人民的勤務(wù)員，必須謹記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用于為人民群眾謀利益。 五要自覺務(wù)實用權(quán)?！皼]有監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗”。通過前期的個人自學(xué)，兩次專題研討，我對“三嚴三實”的內(nèi)涵有了一個比較清晰的認識。 一、權(quán)怎么用，習(xí)慣在制度約束下用權(quán)，使權(quán)力不再任性 “嚴以用權(quán)”是“三嚴三實”的重要內(nèi)容，是規(guī)范和提升領(lǐng)導(dǎo)干部從政修養(yǎng)、行為、境界的核心。作為領(lǐng)導(dǎo)干部來講，如何用權(quán)，一是敬畏權(quán)力。三是敬畏良知。市糧食局作為全市糧食流通主管部門，如何貫徹落實習(xí)近平總書記指出“把飯碗牢牢端在我們手中”，李克強總理視察糧食工作強調(diào)“守住管好，天下糧倉｀做好廣積糧、積好糧、好積糧＇三篇”，國家糧食局提出“種糧賣得出，吃糧買得到”的糧食流通工作底線目標的重要指示和工作任務(wù)，促進全市糧食流通工作服從和服務(wù)于“四個xx”建設(shè)。二是加快xx市糧油應(yīng)急保障中心項目建設(shè)如期完成，這是糧食數(shù)量安全重要載體（市級原糧、成品糧油存儲、供應(yīng)點）。三是強化對應(yīng)急成品糧油，放心糧油店質(zhì)量進行檢查，確保全市糧油質(zhì)量安全。 第四篇：嚴以用權(quán)專題研討會發(fā)言稿：嚴以用權(quán)須“四敬”嚴以用權(quán)專題研討會發(fā)言稿：嚴以用權(quán)須“四敬” 嚴以用權(quán)專題研討會發(fā)言稿：嚴以用權(quán)須“四敬” 習(xí)總書記提出的“三嚴三實”要求中，嚴以用權(quán)直指領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心。權(quán)力執(zhí)行者要樹立法治觀念，增強守法意識，公正文明執(zhí)法。在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的當(dāng)下，我們要用好手中權(quán)力，就要拜人民為師，問計于民，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強，深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐中，把權(quán)力行使的過程變?yōu)槟勖裰堑倪^程，不斷提升權(quán)力行使的民主化、科學(xué)化水平。嚴以用權(quán)，就要把高標準履職盡責(zé)作為基本要求。三是擔(dān)當(dāng)。每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都必須清楚，權(quán)力是把雙刃劍，秉公用權(quán)，可以造福一方、惠澤萬民，以權(quán)謀私，就會禍國殃民、害人害己。要豐富監(jiān)督手段，在自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、媒體監(jiān)督、法律監(jiān)督等基礎(chǔ)上，運用大數(shù)據(jù)云平臺、行政審批電子監(jiān)督系統(tǒng)等信息化手段來約束、監(jiān)督權(quán)力實施，實現(xiàn)“人在干、云在算”，把執(zhí)法權(quán)力關(guān)進“數(shù)據(jù)鐵籠”。 “嚴以用權(quán)”，就是要科學(xué)用權(quán)，根據(jù)自身崗位職責(zé)、從單位大局出發(fā)，堅持用權(quán)為公，可謂“心底無私天地寬”。南通基地作為學(xué)校派出單位，制定制度要按照學(xué)校各項制度的要求，遵照通州灣江海聯(lián)動示范區(qū)的標準，同時結(jié)合基地運行的實際來謀劃、制定，科學(xué)合理地規(guī)范權(quán)力的運行，同時激發(fā)基地全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。尤其要增強制度意識，按照學(xué)校和當(dāng)?shù)卣囊?，借鑒兄弟高校研究院建設(shè)的經(jīng)驗得失，用制度為學(xué)校謀發(fā)展、為師生謀利益，積累經(jīng)驗，讓發(fā)展走上制度的軌道。“嚴以用權(quán)”既不是不用權(quán)，也不是濫用權(quán)，而是要“嚴”字當(dāng)頭，又要讓權(quán)力在陽光下順暢運行。權(quán)力本身就是黨和國家、學(xué)校賦予的職責(zé)和使命，能夠正確履行使命和行使職權(quán)，關(guān)鍵看權(quán)力是否服務(wù)廣大師生，是否服務(wù)學(xué)校大局發(fā)展，是否科學(xué)用權(quán)。日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部不斷落實“四敬”要求，切實做到嚴以用權(quán)，才能樹立“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的形象，才能不負重托、不辱使命，讓權(quán)力造福于民。二要公開。相反，面對難題要敢負責(zé)，出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)；面對急難險重的任務(wù)要豁得出來、頂?shù)蒙先?；面對各種歪風(fēng)邪氣，要敢于較真，敢于碰硬；面對重大原則問題，要立場堅定、旗幟鮮明。謀劃要實，樹立正確的政績觀，不好大喜功、盲目攀比，搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭?，不斷增強工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性、整體性、針對性。要懂恩情：權(quán)力來源于人民，群眾是衣食父母。另一方面，必須嚴格遵守法定的權(quán)力內(nèi)容，依法全面履行職責(zé)，不可選擇性執(zhí)法，杜絕亂作為、不作為。筆者認為，要做到嚴以用權(quán)，就要在思想上和行動上做到四個“敬”： 要敬仰法律。