7學校三五教育實踐活動總結(完整版)
【正文】 了教育主題，使愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中；神頭小學組織學生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學旅行活動，緬懷革命先烈，激發(fā)學習熱情；教師節(jié)前，四合小學開展金秋感恩教師節(jié)專題演講活動，10月份結合大語文戰(zhàn)略開展五種精神，伴我成長講故事比賽，并就三五活動組織師生開展三五知識小測驗；全鄉(xiāng)各校點組織師生10月18日上午9：00觀看十九大開幕式，見證祖國成長，感受祖國的強大繁榮；全鄉(xiāng)師生圍繞五種精神，五種品格，五項舉措組織各年級學生聽故事，講故事，品故事，目前師生能夠完整講述幾個故事并說出個人心得感悟；本學期，各校充分利用每周一的升旗儀式和國旗下講話對學生進行三五教育，教育內容拓展延伸至安全教育、愛國教育、感恩教育、楷模學習等，使學生在莊嚴的國旗下進行一次思想的洗禮；利用大課間無縫隙開展活動教育，如：神頭小學、中心小學的文明禮儀誦讀，神頭小學的《三字經》、《弟子規(guī)》國學誦讀，四合小學的一日三省文，三校四點教學的上下午課前三五講故事等。 我們孩子們講故事，一講就是《王二小》、《劉胡蘭》、《女媧補天》，高年級也講，低年級也講，不分年齡層次，不分學齡特點，有的班級全班只講一個故事，單調、乏味，失去了故事的趣味性。 學生講的多，教師指導少。如。 （四）與教育全面質量管理融為一體 各學校要在三五教育實踐活動中全面落實教育三全管理要求，活動人員上要老師、學生、家長人人參與；活動過程要貫穿課前、課上、課下，以及校內校外；育人目標要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德、語文能力、社會交往、健康生活等方面。十九大中提出：努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，我們雖然教的
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