7學(xué)憲法講憲法實施方案(完整版)
【正文】 【活動方式】 班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。 【活動要求】 注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。伴隨著社會的進步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。第四章，國旗、國歌、國徽、首都。后來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句：媽，對不起。16歲的少年胡某在XX市一網(wǎng)吧里玩用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。法院認為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。有了第一次，就有了第二次、第三次。 案例十。 國家的有關(guān)的規(guī)定：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教。 、要求進步的學(xué)生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當(dāng)作是勇敢的表現(xiàn)。 必答題：共20問（略）。 甲。 甲。 （二）、憲法的作用 憲法對統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在。②憲法為公民基本權(quán)利和自由的實現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。 四、讓我們一起懂法、守法 乙。法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各地和學(xué)校組織開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。各教育主管部門和市管學(xué)校要將優(yōu)秀學(xué)生的演講制作成視頻，時長510分鐘。要將此次活動作為七五普法開局的一項重要普法任務(wù)，建立健全工作機制和組織實施方案，抓緊時間，盡快部署，提供條件，保證各級各類學(xué)校及時了解并廣泛參與此次活動。要利用學(xué)校宣傳工具和地方媒體，采取多種方式做好宣傳工作，擴大活動影響，營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。聲音清楚、飽滿、圓潤。 推選優(yōu)秀學(xué)生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動總結(jié)與成果展示。 一、活動主題 貫徹落實黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，貫徹落實系列重要講話精神，落實國家七五普法規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。 故事一：16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲cs后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。①確立和維護國家政治制度。②規(guī)范國家權(quán)力有效運行，防止權(quán)力濫用，這正是憲法民主性的體現(xiàn)。關(guān)于憲法你們到底了解多少呢。 宣布活動開始 合。 二、活動過程： 開場白，說明本次活動的意義 甲。 ，如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為。 五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強
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