【正文】 材，有重點，有目的、有步驟地開展法制教育。 經(jīng)過五年的普法教育工作，學校各項教育教學活動規(guī)范有序，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。一是抓好《憲法》的學習，學習《中華人民共和國憲法》，著力提高全校干部職工的憲法意識。通過各項學習考試和宣傳活動的開展，很好地提高了全校師生學法、用法的自覺性，收到了良好的教育效果。 （三）推進依法治校，全面實行服務承諾制 為推進依法治校，我校把開展“兩好一滿意”活動作為普法工作的重要推手，確保市委、局黨委的各項方針政策貫徹都能貫徹落實到工作中。干部職工學法、懂法、守法已經(jīng)蔚然成風，從未發(fā)生違紀違法問題，在社會上樹立了良好形象。四是創(chuàng)新普法形式，在學校網(wǎng)站和校園電臺開辟法制專欄，實現(xiàn)普法教育和依法治校工作的立體化，最大程度地提高法制宣傳教育效果。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利，工資足額及時發(fā)放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。為進一步提高廣大師生員工的法律意識，增強法制觀念，促進依法治校和依法治教再上新高，為創(chuàng)造和諧平安社會環(huán)境，我校按照市委辦[xxxx]55號文件的有關要求，結合本校實際，認真開展了五五普法依法工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下： 一、制定計劃、健全機制、夯實思想基礎 制定工作計劃，保障法教有序進行 為了貫徹落實四、五普法精神，加大我校普法教育和依法治校力度，我校及時制定了《xx市xx中學五五普法工作規(guī)劃》，指導法教工作有序進行。榜樣的激勵如春風化雨熏陶、感染著每一個龍中人。 按年級訂購了由山西人民出版社出版發(fā)行的法制教育專業(yè)教材，初一《法律與公民生活》，初二《法律與教育和權益》，高一、二《法律與應用》，并派專職法制教育教師授課。學生道德合格率達到100%，差生轉化率為96%。 我校切實實施依法治教，培養(yǎng)了師生良好的行為習慣，使廣大師生的精神面貌發(fā)生了深刻變化。 （二）制定規(guī)劃，及時動員。組織職工學習黨和國家關于民主法制建設的原則、方針、政策和理論，加強職工社會主義法治理念的教育。工會加強了保障職工、婦女的權益相關法律法規(guī)宣傳教育，引導全局職工依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛。特別是在每年“世界水日”期間我局都深入灌區(qū)、庫區(qū)廣泛宣傳水法規(guī)。同時，實行法制宣傳教育年度目標任務，由責任人與局黨委簽訂“五五”普法工作責任承包書開展普法單項年度目標考核，考核分在95分以上的，給予責任人單項獎300元，考核分在95分以下的單位，取消責任人單項獎。我局將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步搞好法制宣傳教育工作，全面提高職工特別是領導干部的法律素質，全面提高依法治水、依法管水的水平，促進各項工作順利開展。黨委主要領導對法制建設承擔全面領導責任，各支部具體實施法制宣傳教 育的各項工作，局水政辦、水利綜合監(jiān)察支隊具體實施依法治水、依法管水的各項工作任務，局屬各科室所在黨委的統(tǒng)一領導下，開展法制宣傳教育的各項工作。 （五）檔案資料較為規(guī)范，按時報送各類材料。 普法工作是一項長期的工作。將法制宣傳教育和依法治理工作納入行政綜合目標考核、精神文明建設目標考核和黨支部的目標考核，進一步完善了考核機制；將普法依法治理工作與評先表彰工作和年度工作目標考核掛鉤，作為年度工作考評的重要內容。充分利用辦公網(wǎng)絡、網(wǎng)站、內部簡報《**之聲》、黑板報等多種形式開展法制宣傳教育，擴大宣傳的覆蓋面。我局根據(jù)法制宣傳教育工作的需要，落實法制宣傳教育學習宣傳資料的經(jīng)費和獎勵經(jīng)費。通過職工政治學習會，組織職工學習法律法規(guī)、開展座談會、討論會、觀看錄相、開展知識競賽等文化活動開展法制宣傳教育，提高職工的法律素質，不斷增強法制教育的實效性。充分利用各種法制宣傳月、宣傳周、紀念日等，廣泛開展職工喜聞樂見的宣傳教育活動，重點是利用“”全國法制宣傳日以及“世界水日”、“中國水周”開展集中宣傳教育活動，營造學法用法的氛圍。 （二）組織學習宣傳水法律法規(guī)。 （三）制定年度計劃，分年實施。 第五篇：五五普法工作自查報告 xx年以來，我局五五普法工作在省水利廳“五五”普法工作領導小組和**縣法制建設領導小組辦公室的領導和指導下，認真貫徹中共中央轉發(fā)的《中央宣傳部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》、全國人大常委會第二十一次會議作出的《關于加強法制宣傳教育的決議》和水利部制定的《全國水利系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》，按照省水利廳“五五”普法規(guī)劃和**縣“五五”普法規(guī)劃等有關文件的要求，結合我局實際，在全局認真開展了“五五”普法的各項工作。 三、嚴格考核、加強監(jiān)督、確保法教實效 對教師五五普法法律文件的學習、運用情況進行量化考核，作為評教依據(jù)之一。 由于學校加大法制教育力度，全校各科教師研究法制滲透點，并有意貫穿滲透于課堂教學之中，使得課堂這一法制教育的主渠道暢通無阻，讓學生在接受知識得同時，將法治教育內容、思想化作涓涓溪水，沁入人心，把法制素質真正變成學生的一項重要的基本素質。 （2）組織廣大教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》等，將依法從教納入教師日常理論學習中，結合每星期天周會，強化教師法制教育意識。先后特聘xx鎮(zhèn)派出所所長xxx同志擔任法制副校長，協(xié)助我校搞好法制教育工作。教育局明文規(guī)定學校收費要按照財政、物價及上級行政主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，凡涉及向學生、家長收費用的，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護教育系統(tǒng)在人民群眾中的形象。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經(jīng)校委會研究，形成決議后執(zhí)行，實行了校務公開。 一、加強法律、法規(guī)學習，樹立法律意識 組織全體師生認真學習各種法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持經(jīng)常學習，增強教育系統(tǒng)人員的法制觀念，組織學生學習《小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。具體體現(xiàn)在：普法宣傳教育不夠深入，不夠廣泛，形式較單一，存在普法的受眾面前不平衡問題；普法與依法治理工作結合的不夠緊密，普法工作的效能還沒有完全轉化為依法治理的實踐；普