7學勞模心得體會(完整版)
【正文】 “生產(chǎn)者”們須臾不可缺少生命組成三做有教師將擺在與農(nóng)村孩子平等位置上站在孩子背后必要包括學習內(nèi)容學習方法學習技能不再簡單地傳授知識而越來越多地激勵思考孩子心目中顧問、專家、參事一位幫助孩子矛盾點而不拿成真理人徹底傳統(tǒng)角色定位。 學習沈浩開拓進取精神做服務農(nóng)村創(chuàng)新型園丁 沈浩在日記中寫道：“到小崗來對榮譽更動力農(nóng)村有更有機遇小崗村農(nóng)村改革發(fā)源地要創(chuàng)新”農(nóng)村教育工作者應該做服務農(nóng)村創(chuàng)新型園丁農(nóng)村教育有著區(qū)位性、特殊性、傳統(tǒng)性諸多特點教師要具備多種素質(zhì)思考、發(fā)展、創(chuàng)新才能勝任發(fā)展中新角色一做有詩意教師教育性和性其它事業(yè)所不具備它要求教師要有更高
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