7學(xué)黨章守紀律當先鋒心得體會(完整版)
【正文】 要。將學(xué)習(xí)三個代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫入黨章。 第四篇：學(xué)黨章守紀律當先鋒心得體會學(xué)黨章守紀律當先鋒心得體會 最近我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》，通過認真學(xué)習(xí)，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質(zhì)、理想目標、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責任感。負責學(xué)校校園卡的發(fā)放、掛失、補卡等相關(guān)工作。并結(jié)合自己的工作實際與之對照，找出其中的差距，并加以改正。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實踐。在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流，堅持正確方向。有了共同的理想，也就有了鐵的紀律。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨紀的行為要及時處理，切實履行好紀委的監(jiān)督責任。從近年來查處的違紀違法案件看，放松世界觀的改造，背棄理想信念，思想蛻化變質(zhì)，是一些人墮落為腐敗分子的根本原因。因此，紀檢干部要經(jīng)常不斷地學(xué)黨章，牢固樹立黨章意識和黨員意識，堅定理想信念，增強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀，始終保持清醒頭腦，在任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖。 三、講紀律，加強制度建設(shè) 要把黨章和黨內(nèi)其他法規(guī)的各項規(guī)定真正落到實處，歸根到底要靠制度作保障。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢。 二、聯(lián)系群眾，克己奉公 全心全意為人民服務(wù)，引導(dǎo)人民群眾認識自己的利益，并團結(jié)起來為實現(xiàn)自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務(wù)。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù)，我們必須重新學(xué)習(xí)。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應(yīng)變、因勢利導(dǎo)等等，都是黨員教師應(yīng)當具備的能力素質(zhì)。再次，實踐證明：任何虛假的、不求實效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，倡導(dǎo)求真務(wù)實，爭當社會主義建設(shè)的“實干家”。要始終保持高度的責任心和使命感，嚴格規(guī)范自己的行為，自覺的將《黨章》應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)、生活。按照工作規(guī)定認真細致做好學(xué)校各個食堂的財務(wù)結(jié)算報表并與各食堂進行定期對賬，以確保帳目的平衡性。黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準則。是新黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定。 從國際局勢看，政局正發(fā)生新的深刻變化。也許每個人都有自己的答案，也許每個人的答案不一樣，但是我堅信共產(chǎn)黨的熾熱之心是一樣的，對教育事業(yè)的忠誠之心是一樣的，為黨旗增輝的決心是一樣的。雷鋒，短暫的一生也沒有做過驚天動地的大事，但是就連美國西點軍校也懸掛著他的巨幅畫像，這說明了什么。 進一步提高工作能力和水平。通過學(xué)習(xí)，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，以務(wù)實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。 “學(xué)黨章守紀律”，是一個加強黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)的活動，結(jié)合我的學(xué)習(xí)與工作，主要有以下幾方面的認識： 首先，要端正態(tài)度，加深對“學(xué)黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育活動重要意義的認識。當我們靜下心來，端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)之后，我們會發(fā)現(xiàn)自己在許多方面還存在與形勢任務(wù)之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。對這兩個方面的認識能夠讓我們不斷改正，不斷進步，給我們帶來良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自學(xué)性也就
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1