【摘要】《保衛(wèi)黃河》教案教學目標1、通過欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》,感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象。（重點）2、學習輪唱的演奏形式，并能夠看老師指揮,進行簡單的輪唱練習。（難點）3、初步了解作品的來歷，感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感。加深對祖國的熱愛。教學過程一、組織教學：師生互相問好（不要倉促）。二、了解黃河
2024-11-28 02:52
【摘要】菩提樹教學目標：1、通過對歌曲《菩提樹》的學習，認識并了解舒伯特的聲樂套曲《冬之旅》，了解舒伯特的音樂。2、通過學習歌曲《菩提樹》，把握好三連音的節(jié)奏，并能準確演唱。知道三連音的運用更增添了作品的浪漫色彩。3、通過演唱歌曲《菩提樹》，讓學生感受流浪者的悲哀和思想之情。4、認識菩提樹的生長狀況，作用；能帶感情的演唱歌曲。教學重
2024-11-19 04:04
【摘要】《我的祖國》教學目標：1、情感態(tài)度與價值觀：學唱歌曲《我的祖國》，能用舒緩的呼吸、優(yōu)美圓潤的歌聲，滿懷深情的演唱歌曲。并從中體會其中的愛國情感及文化內(nèi)涵。2、知識與能力：在學習過程當中，能在歌譜上標出適當?shù)谋砬樾g(shù)語、呼吸記號及力度記號。3、過程與方法：在進行二聲部合唱時，能夠關(guān)注并力爭做到聲部之間的和諧與均衡。教學重點：學唱歌曲《我的祖國
2024-11-19 12:13
【摘要】《彩云追月》教學目標：1、通過欣賞民族管弦樂《彩云追月》，感受幽淡的夜幕下，云月追逐相映成趣的意境。2、用柔美、連貫、圓潤的聲音，有感情演唱歌曲《彩云追月》。3、學習并掌握切分節(jié)奏，準確把握波音和前倚音的演唱方法。教學重點、難點：1、學習切分音，掌握切分節(jié)奏的強弱特點，引導學生運用于歌曲的演唱中，能更貼切地表達歌曲的情感。
2024-11-19 06:46
【摘要】《熱巴舞曲》教學目標：1、了解我國西藏的風土人情，以及西藏音樂風格特點和西藏舞蹈特點。2、能夠?qū)Σ刈逡魳犯信d趣，能積極參與相關(guān)音樂實踐活動并認真探索其文化內(nèi)涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。3、感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化內(nèi)涵，了解“熱巴舞”的由來及藝術(shù)特點。教學重點：感受西藏樂曲的音樂情緒及
【摘要】踏雪尋梅教學目標：通過學唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學重點：能用輕松明快的聲音學會演唱《踏雪尋梅》。教學難點：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學教具：電子琴、課堂樂器、音響、PPT。教材分析：《踏雪尋梅》是一首簡短而高雅的藝術(shù)歌曲，
2024-11-18 19:16
【摘要】《白毛女》選段教學目標：1、聆聽不同體裁、形式的《北風吹》感受音樂情境的美，體驗音樂作品的音樂情感！喜愛我國優(yōu)秀民族音樂藝術(shù)，追求生活的純真與美好。2、在活動中賞析樂曲的結(jié)構(gòu)、情緒。了解歌劇與其它藝術(shù)的異同。通過欣賞音樂作品培養(yǎng)學生的語言表達能力和創(chuàng)造力。3、在欣賞過程中，能與他人合作參與模仿、演唱、創(chuàng)作等活動，體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣。教學重難
2024-11-19 12:24
【摘要】《沃爾塔瓦河》教學目標1、審美情感與態(tài)度：通過欣賞《沃爾塔瓦河》交響詩，使學生理解作品的思想內(nèi)容與情感，體會曲作者對民族、對祖國的深厚感情。2、藝術(shù)知識與技能：通過分段欣賞，使學生大概了解故事情節(jié)，更深一步了解交響詩相關(guān)的音樂知識。提高學生的音樂審美能力、想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。3、過程與方法：音樂之旅的形式進行欣賞，通過聆聽、感受
2024-11-28 12:12
【摘要】《小放驢》教學目標：1、認知目標：熟悉吹歌《小放驢》曲調(diào)。2、情感目標：聆聽河北吹歌《小放驢》，感受、體驗《小放驢》那風趣、潑辣的音樂情緒。3、能力發(fā)展目標：能夠聽辨管子、嗩吶、板胡的音色及河北民間音樂的地方特點。歌曲分析：《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。其音樂體裁屬于河北吹歌?？梢哉f，這首樂曲首先是源于農(nóng)
【摘要】《熱巴舞曲》教學內(nèi)容分析：1、熱巴舞相關(guān)資料：熱巴舞是由藏族"熱巴"藝人表演的一種舞蹈形式。熱巴是一種由賣藝為生的流浪藝人班子（一般以家庭為基本單位組成）表演的，以鈴鼓為主，融說唱、諧（歌舞）、雜技、氣功、熱巴劇于一體的綜合性藝術(shù)。它有一套相對固定的程序，由12個節(jié)目組成，全套演出需要5個小時。2、介紹基本
2024-11-28 08:37
【摘要】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學設(shè)計教學目標：《伏爾塔瓦河》的主題旋律；簡單聽辨西洋樂器；；了解捷克和伏爾塔瓦河（音樂與相關(guān)文化）。教學重點：掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律，體會主題旋律中所蘊涵的深厚愛國熱情。教學難點：聽辨樂曲中不同樂器的音色。教學過程：一、組織教學：（師生問好?。┥瞎?jié)課我
2024-11-28 01:41
【摘要】交響音詩《土樓回響》第五樂章《客家之歌》客家人的由來客家先民大多原是中原漢人，且以望族居多，由于戰(zhàn)亂、饑荒、瘟疫、水災和政府獎懲及政權(quán)更換的原因，輾轉(zhuǎn)南遷，自秦漢以來，一共經(jīng)歷六次大規(guī)模南遷，歷經(jīng)千年展到江西、福建、廣東、廣西、四川、湖南、臺灣、等省以及世界70多個國家和地區(qū)，目前世界上已有一億以上的客家人。
2025-06-20 17:12
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