【正文】 千萬個雷鋒在成長”倡議書 親愛的少先隊員們： 三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。在校要輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。將為人民服務作為人才價值實現(xiàn)的目標，用我們的真誠和能力為需要幫助的人們送去陽光，帶來希望，切實幫助身邊學習困難、生活困難、心理困難的同學。如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守了你生活的崗位。 四、學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。真正做到講文明、講禮貌。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的題詞，之后，每年的3月5日被定為學雷鋒日。 三、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。學習雷鋒好榜樣放到哪里哪里亮愿作革命的螺絲釘集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒。在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長，他參加兒童團，進小學讀書，并第一批加入了中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終生的遠大目標。雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內(nèi)，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”，被選為XX市人民代表大會代表。”鄧小平題詞是：“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命。 雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。 第四篇：學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣 主辦：五（2）中隊 主持人：馮光曼（甲）、謝元順（乙）主題：《學習雷鋒好榜樣》甲：敬愛的老師們。 甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧： （甲）雷鋒，湖南XX縣區(qū)人。當撫順XX縣區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。 乙。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢。 乙：老師們，同學們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。二，班隊課活動流程 《雷鋒就在我們身邊》 讓同學們知道雷鋒精神并沒有過時，他永遠留在我們心中 《熱情一夏》 ，“我問問問，我猜猜猜” 游戲規(guī)則。 3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。三月，春風送暖。他就是雷鋒。不是嗎。讓我們一起聽，雷鋒的簡介。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機關(guān)評為“工作模范”。要是雷鋒還在，那該有多好啊。 當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候； 當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候； 當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。只要我們時時為他人著想，我們每個人都是雷鋒。嗯，因該是。太好了。聽完之后，真是有一種別樣的意境呢。真是讓我大開眼界了。記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”?！边@段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。 蔡。你是愛的豐碑， 愛的旗幟，愛的楷模。身為21世紀的中學生的我們是不是應該行動起來，為我們的同學老師服務，為我們的集體服務，為我們的學校服務，乃至為我們的國家服務。還有些同學則以沒有事情可以幫忙的借口推卸。 我說：要問他是誰—— 昨天他是雷鋒， 今天該是你， 是我。 合。讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標。對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。還有一個你沒看呢。還有意境更高的，你要不要試試。 占。那雷鋒有沒有呢。真的是意猶未盡啊。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢。（在臺下大喊）大家快看啊。此后，他相繼在XX縣區(qū)溈水工程指揮部、團山湖農(nóng)場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。 1940年12月18日，雷鋒出生在XX省XX市XX縣區(qū)（現(xiàn)XX市望XX縣區(qū)雷鋒鎮(zhèn)）一個 貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去。路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。雷鋒，一個偉大的名字。三月，大地換新顏。大家好。他出現(xiàn)在喜羊羊與灰太狼之中嗎。 上海海泰龍泉希望小學 2013年3月27日 第五篇：學習雷鋒好榜樣“學習雷鋒好榜樣”班隊課 一、活動目的 現(xiàn)今社會上，相當一部分的學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。作為我們小學生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。1954年