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7學習鄭培民精神樹立正確的政績觀[小編推薦](完整版)

2024-09-26 18:13上一頁面

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【正文】 推薦范圍,嚴格民主推薦程序,變“領(lǐng)導(dǎo)認同”為“群眾公認”;大力推行干部任前公示制,廣泛接受社會和群眾監(jiān)督;嚴格實行干部考察預(yù)告制,增強群眾參與選人用人的針對性和時效性,同時,要加大公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作力度,引入競爭機制,變“伯樂相馬”為“賽場選馬”。干部考核中要突出發(fā)展主題,區(qū)別不同類型、不同層次領(lǐng)導(dǎo)干部的考核評價標準,建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標責任制和領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責任制,不斷增強干部政績考核指標的客觀性、可行性。組織部門作為“黨員之家”、“干部之家”、“人才之家”,學習鄭培民精神,教育廣大黨員干部樹立正確的政績觀,關(guān)鍵是要端正“五觀”,突出發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會營造良好的發(fā)展環(huán)境,提供強有力的干部支撐和堅強的組織保證。這樣的群眾觀,怎么能夠?qū)崿F(xiàn)最廣大群眾的根本利益呢。正確的政績觀應(yīng)建立在全局的利益觀上。敦煌是一個干旱缺水、自然條件惡劣、生態(tài)環(huán)境失調(diào)、經(jīng)濟欠發(fā)達的西部縣市,因此,在發(fā)展上更要注重優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),要始終堅持以生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)為基礎(chǔ),堅持資源開發(fā)和節(jié)約并舉,堅持經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)相統(tǒng)一,只有確立這樣的發(fā)展觀,只有把改善生態(tài)、保護環(huán)境作為提高人民群眾生活質(zhì)量的重要內(nèi)容,作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造政績的前提和基礎(chǔ),才能實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,才能讓人民群眾得到更多的實惠,取得的政績才能經(jīng)得住群眾、實踐和歷史的檢驗。 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。樹立樸素的群眾觀,就要多深入群眾,做到進百家門,察百家情,想百家事,真正把群眾的冷暖記心頭;就要時刻關(guān)心群眾的生產(chǎn)生活,結(jié)窮親,搞幫聯(lián),送溫暖,看群眾最盼什么,最恨什么,最需要解決什么,最想得到什么,真正做到知民情、答民意、順民心;就要把群眾同意不同意,高興不高興,滿意不滿意作為做決策、謀政績、干實績的根本出發(fā)點,想群眾所想,急群眾所急,辦群眾所需,讓廣大群眾真正成為正確政績觀的最終受益者。 三、牢固樹立科學的發(fā)展觀,堅持以人為本,統(tǒng)籌兼顧,為樹立正確的政績觀提供發(fā)展導(dǎo)向。教育干部樹立正確的政績觀,各級黨組織要不斷創(chuàng)新選人用人觀念,堅持用正確的選人用人導(dǎo)向,民主的選人用人程序,科學的選人用人手段,規(guī)范的選人用人決策機制,好的作風選工作實績突出的干部,努力把廣大干部的注意力和精力集中到發(fā)展第一要務(wù)上,把各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和智慧統(tǒng)一到全面建設(shè)小康社會的宏偉目標上。干部生活在群眾之中,群眾對干部的德才表現(xiàn)、思想作風、工作作風、工作實績最有發(fā)言權(quán)。建立健全科學、規(guī)范、合理的干部考核評價體系,首先,要準確界定干部政績的考核標準。 第四篇:樹立正確的政績觀樹立正確的政績觀 去過西湖的人都知道,哪里有一道風景就是“蘇堤春曉”,那是當年蘇軾為疏通河道將淤泥堆積而成的,如今它已成為人們紀念蘇軾為官政績的一個見證。正確的政績觀是實踐科學發(fā)展觀的基礎(chǔ)前提。這些所謂的“政績”,因為不是實事求是,其危害是顯而易見的,不僅損害人民群眾的根本利益,影響黨和政府的形象,而且會敗壞社會風氣。不能搞“形象工程”、鼓吹“gdp神話”,造聲作勢,追求個人“政績”。政績不是 領(lǐng)導(dǎo)干部說有就有,上級評定多大就有多大的,而應(yīng)得到老百姓的認可。只有樹立了人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀,才能擺正個人利益與人民利益的關(guān)系,正確地行使手中的權(quán)力,自覺地堅持實事求是的思想路線,才能真正解決好當干部為什么、應(yīng)該做什么的問題。 四、樹立正確的世界觀,做好本職工作 唐山是一座以資源能源消耗為主的重工業(yè)城市,工業(yè)企業(yè)點多面廣,污染物排放總量大,環(huán)保工作面臨的形勢嚴峻,直接關(guān)系到社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,因此必須樹立科學發(fā)展觀,扎實做好環(huán)保工作。三是進一步轉(zhuǎn)變工作作風,牢固樹立群眾觀念,進一步深入基層調(diào)查研究,從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來,把聽匯報與親自調(diào)研有機結(jié)合起來,從群眾反映的熱點、難點問題抓起,由簡到繁,由淺入深,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力;求真務(wù)實,牢固樹立改革創(chuàng)新和勤政務(wù)實的作風,解決實際問題,不斷提高工作效率。 建立健全科學合理的考核評價機制,用正確的導(dǎo)向引導(dǎo) 各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀。樹立正確的政績觀,說 到底就是要忠實實踐黨的宗旨,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。在新的歷 史時期,領(lǐng)導(dǎo)干部把握好正確的政績觀,要對歷史負責。 二、應(yīng)樹立什么樣的政績觀 應(yīng)樹立什么樣的政績觀為人民謀利益,這是由黨的宗旨和 “三個代表”重要思想所決定的。科學的發(fā)展觀引領(lǐng)著正確的政績觀,正確的政績觀實踐著科學的發(fā)展觀。 陳東運副校長在“官德教育”授課中對如何樹立正確的政績觀做了科學的指引,我個人理解最深的有兩方面:一方面要明確創(chuàng)政績到底是為了誰,只要是為老百姓、為國家、為社會而不為個人撈政治資本就走對路了,另一方面要明白腳踏實地的道理,不要光想著做大事,能為民做一些實實在在的小事,只要搬到了老百姓的心坎上,哪怕不起眼,同樣也是老不起的政績。其次,要正確采用干部政績考核方式??傊嬲褜θ罕娪姓娓星?,堅持為群眾辦實事、務(wù)實效、求實績的干部選拔到各級領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上。一要堅持用發(fā)展的眼光選人??茖W的發(fā)展觀是以實現(xiàn)經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展為根本目標。 “當干部就要多做造福人民的事”,這是鄭培民同志利益觀的集中體現(xiàn)。這是鄭培民同志群眾觀的形象概括。教育干部樹立正確的政績觀,各級黨組織要不斷創(chuàng)新選人用人觀念,堅持用正確的選人用人導(dǎo)向,民主的選人用人程序,科學的選人用人手段,規(guī)范的選人用人決策機制,好的作風選工作實績突出的干部,努力把廣大干部的注意力和精力集中到發(fā)展第一要務(wù)上,把各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和智慧統(tǒng)一到全面建設(shè)小康社會的宏偉目標上。 三、牢固樹立科學的發(fā)展觀,堅持以人為本,統(tǒng)籌兼顧,為樹立正確的政績觀提供發(fā)展導(dǎo)向。樹立樸素的群眾觀,就要多深入群眾,做到進百家門,察百家情,想百家事,真正把群眾的冷暖記心頭;就要時刻關(guān)心群眾的生產(chǎn)生活,結(jié)窮親,搞幫聯(lián),送溫暖,看群眾最盼什么,最恨什么,最需要解決什么,最想得到什么,真正做到知民情、答~、順民心;就要把群眾同意不同意,高興不高興,滿意不滿意作為做決策、謀政績、干實績的根本出發(fā)點,想群眾所想,急群眾所急,辦群眾所需,讓廣大群眾真正成為正確政績觀
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