7學(xué)習(xí)貫徹省委約法八章匯報(bào)材料[樣例5](完整版)
【正文】 精力，采取多種形式集中學(xué)習(xí)“約法八章”的具體內(nèi)容，并通過(guò)宣傳欄、《雞澤教育》報(bào)、雞澤教育網(wǎng)等媒介，加強(qiáng)宣傳力度，將“約法八章”的內(nèi)容宣傳給每一名干部。10月8日，縣委印發(fā)了《關(guān)于落實(shí)省委和市委的若干規(guī)定》，我局立即就落實(shí)縣委《若干規(guī)定》制定出學(xué)習(xí)方案并組織了學(xué)習(xí)，現(xiàn)將我局學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“約法八章”具體情況匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)指正： （一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)“約法八章”的重要意義。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)小組，從10月13日開(kāi)始，各小組成員分別深入到所幫扶的聯(lián)系戶家中，詳細(xì)了解聯(lián)系戶的生產(chǎn)和生活的方面的困難情況，并結(jié)合實(shí)際情況制定了有針對(duì)性的幫扶措施，并將“連心卡”發(fā)放到聯(lián)系戶手中，切實(shí)讓群眾感受到了黨和政府的關(guān)懷和溫暖；二是與學(xué)習(xí)貫徹中組部“十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”和省委“十個(gè)嚴(yán)禁”結(jié)合起來(lái)，將“三十個(gè)律條”和“約法八章”作為各部門和各級(jí)干部必須嚴(yán)格遵循的行為規(guī)范和基本要求，落實(shí)到日常 工作中，全局上下人人爭(zhēng)做執(zhí)行“三十個(gè)律條”模范和“約法八章”標(biāo)兵；三是與“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)嚴(yán)格貫徹落實(shí)“約法八章”，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)各股室（站）和全系統(tǒng)各級(jí)黨員干部的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)；四是與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，以嚴(yán)格貫徹落實(shí)“約法八章”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，抓好各級(jí)干部思想建設(shè)，提高工作整體水平。要深刻領(lǐng)會(huì)“約法八章”精神實(shí)質(zhì)。班子其他成員要增強(qiáng)民主意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)“班 長(zhǎng)”的權(quán)威，共同建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。認(rèn)真執(zhí)行體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法，客觀、公正地評(píng)價(jià)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部。為貫徹落實(shí)好“約法八章”，市局成立以黨委書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他黨委成員任副組長(zhǎng)，各科（室）、負(fù)責(zé)人任成員的貫徹落實(shí)“約法八章”領(lǐng)導(dǎo)小組。全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真對(duì)照“約法八章”內(nèi)容規(guī)定，嚴(yán)明組織紀(jì)律，加大執(zhí)行力度，提高落實(shí)效果。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育就是著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，努力讓其受益終身，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，這就是我們的責(zé)任，有了責(zé)任你會(huì)去關(guān)注工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。由于辦公室平常事務(wù)性工作比較繁忙，實(shí)際用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，理論水平不高。 二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因及根源 對(duì)照省委提出的“約法八章”，通過(guò)認(rèn)真查擺和深刻反思，我認(rèn)為個(gè)人存在的問(wèn)題的原因和根源是：一是理論學(xué)習(xí)不夠。要改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向 部?jī)?nèi)領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)；注重運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各類新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和寫心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。約法八章一是要堅(jiān)持民主集中制。 五是要高度負(fù)責(zé)地干好工作。 第15頁(yè) 共15頁(yè)。 六是要始終做到光明磊落。 二是要自覺(jué)服從黨委領(lǐng)導(dǎo)。 勤于實(shí)踐。二是主觀上的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，不讀書、不學(xué)習(xí)就會(huì)言之無(wú)物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會(huì)提高了，人就會(huì)變的粗俗，工作就沒(méi)有思路。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。 由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈
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