7學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神心得體會(huì)：在擔(dān)當(dāng)中贏得光榮在熱愛中享受尊崇(完整版)
【正文】 指出，“人民教師無上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮。是否突破一己之私，把謀生的職業(yè)系之于家國天下、民族大業(yè)。 二、在熱愛中享受尊崇 習(xí)近平總書記指出，“全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。”享受尊崇，需要每個(gè)教師對(duì)職業(yè)源自內(nèi)心的執(zhí)著和熱愛，在平凡的職業(yè)生活中心無旁騖，無私付出?！暗乐?，師之所存”，“道尊”而后“師尊”，正是在高尚純凈的熱愛和行動(dòng)中，人們看到了最美好的教師形象，由內(nèi)而外的尊崇隨之而生。在敬業(yè)進(jìn)取中品嘗自我奮斗的幸福，分享培育英才的快樂；在拼搏奉獻(xiàn)中感受實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的美麗，品味中華民族偉大復(fù)興的榮光?！彼貏e強(qiáng)調(diào)無功利的單純的趣味和熱愛對(duì)于教育者的重要。馬克思曾言，“尊嚴(yán)就是最能使人高尚起來、使他的活動(dòng)和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西，就是使他無可非議、受到眾人欽佩并高出眾人之上的
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