7學(xué)習(xí)生活體會(huì)心得(完整版)
【正文】 題，卻沒有用在思考上，這就犯了個(gè)大忌。這個(gè)同學(xué)由原來的二本都不到進(jìn)步到最后被中國海洋大學(xué)錄取。在高三你要明確最重要的是什么，高考是改變命運(yùn)的，考上一本是我高三唯一的精神支柱，有了它，無論有多么大的痛苦，我都會(huì)承受。音樂老師大吼一聲：別說了這猶如炮聲的重高音，讓同學(xué)們?nèi)Ａ讼聛?，還使玻璃上的灰塵也震了下來，大大地減輕了值日生的負(fù)擔(dān)。政治課代表也來湊熱鬧說：自信是成功的基石。10月下旬，我與楊時(shí)強(qiáng)、張遵慶兩位年級(jí)組長，由政教處李主任帶領(lǐng)到XX省XX縣區(qū)洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。 一看校園，感受文化 洋思中學(xué)，其實(shí)早有耳聞，從一所農(nóng)村中學(xué)到全國知名中學(xué)，近二十年不變的辦學(xué)策略，每年吸引著幾十萬人次的參觀學(xué)習(xí)，的確值得我們期待。走進(jìn)教學(xué)樓，校園文化氛圍極其濃厚，教學(xué)樓內(nèi)外隨處可以見到數(shù)學(xué)公式、英語單詞、詞組，語文名人名言等，就連餐廳的橫梁上都能看到醒目的英語單詞，使孩子們不管走到哪里，無時(shí)無刻不處在知識(shí)的海洋里，真正的實(shí)現(xiàn)著讓每一面墻都說話，校園的一切都是教育的資源。 時(shí)間約十分鐘。 老師的教，在課堂上起到穿針引線的作用。讓課堂有效、高效，是洋思發(fā)展的突破口。 在洋思的教學(xué)工作中，還有四清這么一個(gè)制度，堂堂清，日日清，周周清，月月清，其實(shí)就是要求學(xué)生做到課堂上能掌握的不留到課后、今日事今日畢。這個(gè)環(huán)節(jié)大概五分鐘左右。這個(gè)過程中，教師是不提示，不說話的，也可以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。洋思正是細(xì)致的把文化點(diǎn)綴到了每一個(gè)角落，使得學(xué)生擁有一個(gè)既氣派又具備學(xué)習(xí)氛圍的讀書環(huán)境。首先映入我們眼簾的是無處不在的學(xué)校標(biāo)語。我們?nèi)チ藢W(xué)什么。 三、回家 在家里好不容易寫完家庭作業(yè)，卻還要在題海中飄忽不定，剛從語文的之乎者也中逃了出來，又掉進(jìn)了x+y=z的數(shù)學(xué)之中去，不必說數(shù)學(xué)的方程，生物的吸收器官，地理的東南西亞，也不必說歷史的三國兩晉南北朝，政治的自尊、自信、自立、自強(qiáng)的必要性，英語的abcdefg，單是政治的四大天王，八大金剛就搞得我一塌糊涂。老師這才講了起來，我終于明白了什么叫
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