7學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)誤區(qū)調(diào)研報(bào)告(完整版)
【正文】 涵迥異的兩個(gè)概念，前者強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是如何遵循自身工作規(guī)律，發(fā)揮本職作用，更好地服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，而不是隨意套用科學(xué)發(fā)展觀，空泛地強(qiáng)調(diào)本部門(mén)、本單位如何科學(xué)發(fā)展。 認(rèn)識(shí)誤區(qū)三。古語(yǔ)說(shuō)：“論先后，知為先，知之深則行愈達(dá)。就像打掃房子和洗臉一樣，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不僅要開(kāi)展，而且毫無(wú)疑問(wèn)地要經(jīng)常開(kāi)展。但是，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)，一些單位部門(mén)和黨員干部對(duì)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀仍然存在著若干認(rèn)識(shí)誤區(qū)。關(guān)于這一點(diǎn)，毛澤東同志曾有過(guò)一個(gè)生動(dòng)的比喻，他說(shuō)：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿(mǎn)灰塵；臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗就會(huì)灰塵滿(mǎn)面。 認(rèn)識(shí)誤區(qū)二：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重在實(shí)踐，只要實(shí)踐工作做好了，理論學(xué)習(xí)只是形式問(wèn)題，無(wú)關(guān)宏旨。 中央提出深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的首要目標(biāo)就是提高思想認(rèn)識(shí)，解決廣大黨員干部的思想武裝問(wèn)題，以增強(qiáng)各級(jí)各部門(mén)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。它不僅直接催生形式主義大行其道，更使廣大群眾對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生一種抵觸和逆反的心理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果與中央的愿望背道而馳。上述兩種不同的錯(cuò)誤傾向有著共同的思想根源，那就是片面看待科學(xué)與發(fā)展，把二者割裂開(kāi)來(lái)。以犧牲資源、破壞環(huán)境、損害群眾和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)增長(zhǎng)是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。正如毛澤東同志所言，只有領(lǐng)導(dǎo)的積極性，而沒(méi)有廣大群眾的積極性，只能是少數(shù)人的空忙。唯如此，才能確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的正確方向，確?？茖W(xué)發(fā)展觀在各項(xiàng)工作中真正貫徹落實(shí)。 當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，不同地位、不同層次的參與者有著不同的理解與需求。 認(rèn)識(shí)誤區(qū)五。無(wú)論發(fā)達(dá)地區(qū)還是落后地區(qū)，科學(xué)與發(fā)展都是相互聯(lián)系、不可分割的，任何割裂二者的做法都
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