7學(xué)習(xí)廖俊波事跡有感匯總八篇(完整版)
【正文】 波被選為XX市委常委，分管國(guó)土資源、規(guī)劃建設(shè)、國(guó)資、人防、駐外機(jī)構(gòu)、監(jiān)察糾風(fēng)、武夷XX縣區(qū)等工作。2011年6月，廖俊波擔(dān)任XX縣區(qū)委書記，2012年XX縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)在XX省提升35位，2013年縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展首次進(jìn)入XX省十佳。廖俊波同志的清白和干凈，還體現(xiàn)在從不向領(lǐng)導(dǎo)提起自己的事，安家都是選擇在一個(gè)普通的居民小區(qū)里買下一套二手房。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要見(jiàn)賢思齊，向廖俊波式的好干部學(xué)習(xí)致敬。初上任時(shí)，就下鄉(xiāng)進(jìn)廠訪社區(qū)，他知XX縣區(qū)委書記真正的舞臺(tái)不在機(jī)關(guān)單位，而在尋常巷陌，在人民群眾之間。廖俊波同志嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范，堅(jiān)持廉潔從政用權(quán)、修身齊家，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人價(jià)值觀。2013年起，位于貧困地區(qū)的XX縣區(qū)連續(xù)三年進(jìn)入全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十佳”。 學(xué)習(xí)他心系群眾、勤政為民的公仆情懷。學(xué)習(xí)廖俊波事跡有感匯總八篇 下面是小編各位收集的學(xué)習(xí)廖俊波事跡有感匯總八篇，請(qǐng)大家參閱。廖俊波同志對(duì)群眾有深厚感情，經(jīng)常深入基層了解情況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和訴求，為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。工作中，他總是鼓勵(lì)干部只要為了發(fā)展和群眾利益，就要敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、大膽作為。參加工作以來(lái)，他從不利用權(quán)力、地位的便利為自己和親屬謀取私利。俯下身子聽(tīng)民聲，全力以赴幫脫貧，擼起袖子加油干，這是他在縣委書記工作崗位上最重要的職責(zé)。 篇三 政通人和，百?gòu)U俱興?！吧喜焕Ⅻh勤政之根；下不愧民廉政之源。2015年6月，廖俊波榮獲全國(guó)優(yōu)秀縣委書記稱號(hào)，受到中央領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)見(jiàn)和表彰。從縣委書記到市委常委的成長(zhǎng)，廖俊波同志始終都把“為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”作為自己工作的行為準(zhǔn)則，“工作狂”不是不會(huì)累，而是深知自己肩上的責(zé)任，不敢停下來(lái)、不敢慢下來(lái)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇敢作為，不僅管住自己，還管得住身邊人，在擔(dān)XX縣區(qū)委書記的4年里，該縣未發(fā)生黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違法犯罪案件?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)廖俊波同志先進(jìn)事跡做出的評(píng)價(jià)，并要求廣大黨員、干部向廖俊波同志學(xué)習(xí)，全心全意為民服務(wù)。更要以他為榜樣，做一名合格的黨員，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的黨員。走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。曾任XX省XX市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)、武夷XX縣區(qū)黨工委書記。 “實(shí)”就是腳踏實(shí)地、一心為民，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去。 學(xué)習(xí)廖俊波同志為民務(wù)實(shí)的公仆情懷。 孔子說(shuō)?！绷慰〔ㄍ井吷鸀辄h為民，必定會(huì)成為黨員群眾心中的啟明星。從學(xué)校教師到人民公仆，從基層干部到主政一方，廖俊波履行著一名共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾，詮釋了人民公仆的深刻內(nèi)涵。 “嚴(yán)”就是嚴(yán)于律己、嚴(yán)管厚愛(ài)，以身作則抓好班子帶好隊(duì)伍。 2017年6月6日，中共中央追授廖俊波同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。 學(xué)習(xí)廖俊波同志就要學(xué)習(xí)他干事創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)為民的工作激情。廖俊波同志是原XX省XX市委原常委、副市長(zhǎng)、武夷XX縣區(qū)黨工委書記。 一、要學(xué)習(xí)他心懷大愛(ài)的公仆情懷，始終對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，時(shí)刻把群眾冷暖記在心頭。原本是教師的廖俊波，走上了從政為民的道路，從教書育人
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