【摘要】細(xì)胞的分化細(xì)胞的衰老和凋亡細(xì)胞的癌變(40分鐘100分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)()【解析】選C。神經(jīng)細(xì)胞壞死可能是受到外界環(huán)境等因素的影響導(dǎo)致的,而不是由基因決定的?!炯庸逃?xùn)練】(2021·北京模擬)下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘
2024-11-28 21:43
【摘要】高中物理人教版必修1第三章第3節(jié)摩擦力同步練習(xí)D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分)下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是(...
2025-04-05 04:53
【摘要】細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作預(yù)測點(diǎn)“抗癌之王”,硒化合物可明顯拮抗亞砷酸鈉對線粒體丙酮酸脫氫酶等酶活性的抑制作用,并且對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是()【解析】選C。根據(jù)題意可知,硒化合物可明顯拮抗亞砷酸鈉對線粒體丙酮酸脫氫酶等酶活性的抑制作用,并且對線粒體膜有穩(wěn)定作用,線
2024-11-28 21:44
【摘要】高中物理人教版必修1第三章第3節(jié)摩擦力同步練習(xí)C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分)(2019高一上·集寧月考)如...
2025-04-05 04:06
【摘要】 第八章力 第3節(jié)摩擦力 課時1認(rèn)識摩擦力 一、知識與技能 . . 二、過程與方法 、操作,體會摩擦力的存在. . 、設(shè)計實(shí)驗(yàn)過程,學(xué)習(xí)控制變量的方法. 、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、歸納...
2025-04-03 03:38
【摘要】走近細(xì)胞預(yù)測點(diǎn)。據(jù)說,瑞典的研究人員發(fā)現(xiàn),居住在安第斯山脈的人們擁有一種遺傳變異,似乎能快速代謝砷這種劇毒的化合物。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是()比較微小,通常以微米(μm)為單位,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都必須借助顯微鏡才能看到,不論在真核細(xì)胞還是細(xì)菌細(xì)胞中,都包含該物種的全套遺傳信息
2024-11-28 15:26
【摘要】...第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用...首先引用金太陽好教育云平臺備課中心素材《牛頓的發(fā)現(xiàn)》視頻內(nèi)容。牛頓在蘋果樹下,根據(jù)蘋果下落發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是同學(xué)們從小就耳熟能詳故事,很容易激發(fā)學(xué)生的興趣,導(dǎo)入新課。關(guān)于力的概念,重點(diǎn)是力的圖示和力的示意圖的做法,力的物質(zhì)性、相互性及
2025-01-18 00:47
【摘要】第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用據(jù)《牛頓的發(fā)現(xiàn)》的內(nèi)容。牛頓在蘋果樹下,根據(jù)蘋果下落發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是同學(xué)們從小就耳熟能詳故事,本節(jié)課我們就來研究重力。物體的運(yùn)動狀態(tài)和運(yùn)動狀態(tài)的變化1.物體的運(yùn)動狀態(tài)用哪個物理量來描述?速度2.運(yùn)動狀態(tài)的變化有那幾種情形?速度的大小發(fā)生變化
2024-12-07 17:27
【摘要】重力基本相互作用??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 ⑴知道力的作用效果可分為兩類?! 、评斫饬Ξa(chǎn)生的條件,知道力的測量工具、單位、量性、力的圖示?! 、侵乐亓κ怯捎谖矬w受到地球的吸引而產(chǎn)生的?! 、戎乐亓Φ拇笮『头较?。會用公式G=mg(g=)計算重力?! 、芍烙脩依K掛著的靜止物體、
2025-06-08 00:11
【摘要】重力、基本相互作用教學(xué)目標(biāo)1.了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識力能使物體發(fā)生形變或物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖。2.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)1.力的概念。2.重心的概念和位置。教學(xué)流程﹨內(nèi)容﹨板書引入:在足球場上,守門員大腳開球,球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動;守門員接住球時,球由運(yùn)動變
2025-06-07 23:25
【摘要】一、三年高考考點(diǎn)統(tǒng)計與分析考點(diǎn)試題題型分值常見的三種力2022年湖南T82022年天津T22022年江蘇T12022年廣東T202022年新課標(biāo)全國T15選擇選擇選擇選擇選擇4分6分3分6分6分
2025-01-06 14:10
【摘要】重力基本相互作用教學(xué)目標(biāo)1.從踢足球、捏橡皮泥等生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生思考使物體發(fā)生形變和使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的原因,讓學(xué)生體會是“其他物體作用的結(jié)果”,從而建立“力”的概念,并幫助學(xué)生建立具體的物體對物體作用的情景,明確施力物體和受力物體;在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生歸納力的作用效果。2.通過畫具體的拉力和重力示意圖和力的圖示,讓學(xué)生從實(shí)際問題體會和理解力的三要素。