7學習黨的十六大(完整版)
【正文】 學習黨的“十六大”文獻 領悟理論創(chuàng)新 “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。先進的理論也是新事物，馬克思主義理論是科學的、先進的，就在于它不斷發(fā)展。中國民主革命的斗爭實踐證明中國農(nóng)民階級由于階級的局限性，中國資產(chǎn)階級由于其本身的軟弱性而導致革命的不徹底性，決定了都不能擔負起領導中國革命取得勝利的歷史責任，而領導中國民主革命事業(yè)的重任歷史地落到了中國無產(chǎn)階級及政黨的肩上?！编囆∑酵就ㄟ^對我國國情的分析，確認我國還處在社會主義初級階段，以此為依據(jù)提出了社會主義現(xiàn)代化建設的一系列基本問題（發(fā)展道路、階段、根本任務、動力、政治保證、戰(zhàn)略步驟、領導依靠力量、祖國統(tǒng)一），提出了以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放的基本路線，回答了在我國這樣一個經(jīng)濟、文化比較落后的國家如何建設、鞏固和發(fā)展社會主義的問題。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是全黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。這是上承溫飽社會，下啟基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的富裕社會的一個重要歷史階段。第二，“三個代表”重要思想進一步提出了建設“三個文明”的要求。 根據(jù)黨的十六大精神，新世紀教育發(fā)展要堅定不移地遵循鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 我們的學校要發(fā)展，必須在全面建設小康社會的偉大實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，努力學習、貫徹“三個代表”重要思想，做到“三讓一樹”，以教育教學質(zhì)量求生存謀發(fā)展，加強內(nèi)部管理機制改革，把握好西部大開發(fā)和“服務溪洛渡，建設新雷波”機遇，按照“做大、做強、做好”發(fā)展的新思路，爭創(chuàng)州、縣“示范學?！?。 江澤民同志作的十六大報告，高屋建瓴，總攬全局，思想深刻，內(nèi)涵豐富，論述精辟，是我們黨在新的歷史時期全面建設小康社會，開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面的政治宣言和行動綱領，其報告文獻通篇蘊涵“三個代表”重要思想，從總結“過去五年和十三年成就”到論證寶貴經(jīng)驗，從全面闡述建設小康社會奮斗目標到具體的“三大建設”、“三大體制”
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