7學習全國宣傳思想工作會議精神講話稿：建立科學的教育評價標準體系克服“五唯”的頑瘴痼疾(完整版)
【正文】 瘴痼疾”的講話精神。這次講話是十八大以來習近平總書記關于教育工作系列重要講話的里程碑，是習近平教育觀念的新闡述，必將對我國教育事業(yè)產生深刻而積極的影響。對承擔著學校育人主體任務的二級學院，我們立即組織師生認真學習講話通稿，全面領會講話精神。于是，我又學習了十八大以來習近平總書記關于教育的系列講話精神，學習了習近平總書記5月2日在視察北京大學發(fā)表的重要講話，特別是認真學習了總書記十八大以來對教育的重要闡述，2017年9月24日，中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)《關于深化教育體制機制改革的意見》等，現(xiàn)結合物電學院教育教學的實踐和自己的思考，就貫徹落實習近平總書記講話精神，重點對“扭轉教育評價導向”方面，談談個人思考。對我們來說，是否在人才培養(yǎng)上，有了好的“校企協(xié)同”“產學研協(xié)同”，就是好的培養(yǎng)體系了呢。 四、要進一步完善教育督導機制 真正促進教育督導機構獨立行使職能，落實督導評估、檢查驗收、質量監(jiān)測的法定職責，完善督學管理制度，提高督學履職水平，依法加強對學院規(guī)范辦學的督導，強化督導結果運用。結合物電的情況來說，參
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