7學習新義務教育法心得體會(完整版)
【正文】 的大事。我想這些內容也必然影響到學校的辦學思想和教師的教書育人行為。修訂案還明確了諸如：教師的平均工資水平應當不低于當地公務員的平均工資水平等規(guī)定，對保障、提高義務教育階段教師的地位與待遇都會有產生重要的影響。尊重每一個學生的特點，因材施教。年年春草綠，年年草不同。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。我們可以得出結論，那就是最該學習法律的不是政府和學校的事，而是學校、學生和家長。 其次，新修訂的《義務教育法》提出縮小辦學差距，不分重點校、重點班，非常人性化，體現了對所有人的尊重；不管什么樣的家庭背景和經濟實力，每個孩子都可以享受均等的教育，體現了人與人之間的和諧。學習《新義
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