7學習三愛教育心得體會(完整版)
【正文】 ，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。 第一，在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。事實上，學生是一個活的生命體，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點。 第一，增強主人翁意識。師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學生的，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。愛心能春風化雨，澆灌每個莘莘學子。quot。、quot。才會自覺自愿地提高自己為學生服務(wù)的能力，更好地做到愛崗敬業(yè)。因此我只有盡職盡責，才能確保全校師生的人生安全和學校財產(chǎn)安全，我必須始終提高警惕，增強安全意識。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。愛校如家是每一個教職工義不容辭的責任，在這個大家庭中，廣大教職工只有自覺處理好學校利益和個人利益的關(guān)系，對學校的形象、榮譽倍加愛護，對于學校存在的問題和想法，不是消極的發(fā)牢騷，而是彼此之間坦誠相待，共同解決，把對學校的愛轉(zhuǎn)化為對教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求，把高度的集體主義、團隊意識與敬業(yè)精神融入在教書育人的人生歷程中，才能使的學校像家，師生像親人。世上有很多東西給予他人的同時，自己往往是越來越少，而唯有一樣東西卻是越來越多，您也許會驚奇地問我那是什么。愛是大海的引航燈，給人希望、給人力量。其次增強大局意識，做到舍小家為大家，舍私利為公利。事實上，學生是一個活的生命體，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。還有每天放學后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題立即報告有關(guān)人員，事態(tài)嚴重的直至撥打1119等緊急電話。正確認清和對待自己的責任，提高意識、能力。等贊美之類的詞句中蘊藏著對教師的高要求。授業(yè)解惑quot。 師
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