7學(xué)習(xí)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)的致辭心得：不矜細(xì)行，終累大德(完整版)
【正文】 持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰(zhàn)線、每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入。一是廣大黨員、干部受到馬克思主義群眾觀點(diǎn)的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)。二是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)得到有力整治，群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決。二是堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，思想教育要結(jié)合落實(shí)制度規(guī)定來(lái)進(jìn)行，使加強(qiáng)制度治黨的過(guò)程成為加強(qiáng)思想建黨的過(guò)程，也要使加強(qiáng)思想建黨的過(guò)程成為加強(qiáng)制度治黨的過(guò)程。 總書記警示全體黨員、干部。 不矜細(xì)行，終累大德。因此，必須謹(jǐn)記黨中央及各級(jí)黨委政府在群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中所倡導(dǎo)的規(guī)章制度、紀(jì)律要求，嚴(yán)于律己、以身作則，做群眾的表帥，做學(xué)生的表率。筆者不僅是學(xué)科教師，而且還承擔(dān)學(xué)校住校生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放及學(xué)生食堂資金運(yùn)營(yíng)監(jiān)管等工作。另一方面，教師的業(yè)余生活、休閑，福利保障等遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城鎮(zhèn)教師。 這種擔(dān)當(dāng)，說(shuō)小點(diǎn)是為了留住學(xué)生而保住飯碗，說(shuō)大點(diǎn)則關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展、家庭的和諧、社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生。農(nóng)村學(xué)生大部分是留守兒童（少年），大部分都比較貧困，學(xué)校所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)是貴州一級(jí)貧困鄉(xiāng)，因此，更為突出。自己不僅要管好自己，也要管好家人親屬，并加強(qiáng)學(xué)生教育，充分發(fā)揮小手牽大手的作用，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變做出自己力所能及的奉獻(xiàn)。要緊緊盯住作風(fēng)領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化新問(wèn)題，及時(shí)跟進(jìn)相應(yīng)的對(duì)策措施，做到掌握情況不遲鈍、解決問(wèn)題不拖延、化解矛盾不積壓，誰(shuí)以身試法就要堅(jiān)決糾正和查
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