7學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會(huì)3篇(完整版)
【正文】 。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著以身立教的作用。要是美國(guó)的公司錄用員工時(shí)一律要本科畢業(yè)生的話，現(xiàn)在也就不一定有比爾〃蓋茨了。能夠全面發(fā)展，固然更好，但不是所有的人都能全面發(fā)展，而不全面的人未必就不是人才。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。我國(guó)古代的教育家早就說過，人者，德為先。第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。從一定角度上看，為人師表主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。00在電腦室，x校長(zhǎng)和我們新教師共同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，感觸頗深，以下是我的一些心得體會(huì)，寫下來與大家交流。 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。抽象地說，社會(huì)的未來掌握在教師的手中。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通。 通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為素質(zhì)教育，事實(shí)上，首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國(guó)民。什么是個(gè)性素質(zhì)。 世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。 也許有的人會(huì)擔(dān)心，不多學(xué)一點(diǎn)，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時(shí)怎么辦。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。教師要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。特別是在現(xiàn)在的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞，教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)過程。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才會(huì)在工作中自信，才會(huì)在生活中快樂，才會(huì)有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。 愛教育、愛自己、愛學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求。教師尊重和相信學(xué)生，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心。 通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生。愛是一把金光閃閃的鑰匙，能開啟教育成功的奧秘。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。學(xué)生們也是如此。工作中要不斷的創(chuàng)新，不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時(shí)代的需要。同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生。老師要有媽媽一樣慈愛的胸懷，她需要有細(xì)致的心，慈祥的目光，溫暖的雙手，像對(duì)待兒女一樣精心愛護(hù)每一位學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校有家的感覺。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說的：愛之，能勿勞乎。師生關(guān)系良好，才
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