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20xx年江西省贛州市高考生物一模試卷word版含解析(完整版)

2025-01-15 10:46上一頁面

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【正文】 壓感受器 ,進而使垂體釋放抗利尿激素的量 減少 ,導致尿量增加,利于毒素排出體外. ( 3)消滅侵入宿主細胞中的寨卡病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的 效應 T 細胞與宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡. ( 4)科學家研制中的 DNA 疫苗是含有一段根據(jù)病原體設計的 DNA 片段,導入到體內后,某些 細胞會分泌出很多類似病原體的分子,這些分子可作為 抗原 物質刺激人體免疫系統(tǒng)發(fā)生反應.據(jù)此分析, DNA 疫苗 不能 (能 /不能)直接引起機體的特異性免疫反應. ( 5)寨卡病毒和其它 RNA 病毒一樣,很難制作其疫苗,原因是 單鏈 RNA 比較容易變異,使其抗原發(fā)生變化 . 【考點】 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用. 【分析】 人體體溫調節(jié)過程: ( 1)寒冷環(huán)境下: ① 增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加; ② 減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等. ( 2)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對 穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張. 人體的水平衡調節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時 → 細胞外液滲透壓升高 → 下丘腦滲透壓感受器受到刺激 → 垂體釋放抗利尿激素增多 → 腎小管、集合管對水分的重吸收增加 → 尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水). 細胞免疫過程為:( 1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給 T 細胞;( 2)反應階段: T 細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應 T 細胞,同時 T 細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.( 3)效應階 段:效應 T 細胞發(fā)揮效應. 【解答】 解:( 1)甲狀腺激素能促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,寨卡病毒造成的胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷和缺少甲狀腺激素的效果很相似.成年人感染寨卡病毒后出現(xiàn)的發(fā)熱癥狀,原因之一是刺激了下丘腦中的體溫調節(jié)中樞,使腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加. ( 2)發(fā)熱后,病人飲水較多,血漿滲透壓降低會直接刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導致尿量增加,利于毒素排出體外. ( 3)消滅侵入宿主細胞中的寨卡病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的效應 T 細胞與宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡. ( 4)科學家研制中的 DNA 疫苗是含有一段根據(jù)病原體設計的 DNA 片段,導入到體內后,某些細胞會分泌出很多類似病原體的分子,這些分子可作為抗原物質刺激人體免疫系統(tǒng)發(fā)生反應.據(jù)此分析, DNA 疫苗不能直接引起機體的特異性免疫反應. ( 5)單鏈 RNA 比較容易變異,使其抗原發(fā)生變化,因此寨卡病毒和其它 RNA病毒一樣,很難制作其疫苗. 故答案為: ( 1)甲狀腺 體溫調節(jié) ( 2)滲透壓感受器 減少 ( 3)效應 T ( 4)抗原 不能 ( 5)單鏈 RNA 比較容易變異,使其抗原發(fā)生變化 9.一淺水 湖泊由于過度捕撈導致妒魚(主要捕食其他魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物.在 保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見圖. ( 1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這是群落 垂直 結構的體現(xiàn),藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度,藻類與沉水植物的種間關系是 競爭 . ( 2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應有的生物成分是 分解者 ,才能保證其物質循環(huán)的正常進行,該生物成分在碳循環(huán)中的作用是 分解有機物,放出 CO2 . ( 3)去除鯉魚后,浮游藻類生物量變化的曲線為 C (填圖中的字母),保留鯉魚的水域中,沉水植物生物量變化的曲線為 D (填圖中的字母). 【考點】 群落的結構特征;生態(tài)系統(tǒng)的結構. 【分析】 該湖泊中存在的一條食物鏈為:浮游藻類 → 螺 → 鯉魚.去除鯉魚后,由于螺的大量繁殖,會使浮游藻類大量減少,藻類與沉水植物是競爭關系,所以沉水植物會大量繁殖,即圖中曲線 C 可代表浮游藻類生物量的變化,曲線 B 可代表沉水植物生物量的變化;保留鯉魚的水域中,由于螺被捕食減少,會使浮游藻類數(shù)量大量增加,其遮擋陽光,使沉水植物的生物量大大減少, 可用圖中的曲線A 可代表浮游藻類生物量的變化, D 曲線表示沉水植物的生物量. 【解答】 解:( 1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,呈分層分布,這是群落垂直結構的體現(xiàn),藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度,所以藻類與沉水植物是競爭關系. ( 2)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分必須有生產(chǎn)者和分解者,所以該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有分解者才能保證其物質循環(huán)的正常進行,其在碳循環(huán)中的作用是分解有機物,放出 CO2. ( 3)該湖泊中存在的一條食物鏈為:浮游藻類 → 螺 → 鯉魚.去除鯉魚后,由于 螺的大量繁殖,會使浮游藻類大量減少,即圖中曲 線 C 可代表浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,由于螺被捕食減少,會使浮游藻類數(shù)量大量增加,其遮擋陽光,使沉水植物的生物量大大減少,可用圖中的 D 曲線表示. 故答案為: ( 1)垂直 競爭 ( 2)分解者 分解有機物,放出 CO2 ( 3) C D 10.家蠶的性別決定類型為 ZW 型.體色有斑紋( A)對無斑紋( a)為顯性, A和 a 所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象,即為 A0, a0(如圖),染色體缺失的卵細胞不可育,而精子和受精卵可育.家蠶正常體壁( B)對體壁透明( b)為顯性,基因位于 Z 染色體上.請回答: ( 1)以上 兩對相對性狀的遺傳遵循 基因自由組合 定律. ( 2)正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中, W 染色體的數(shù)量是 0 或 2 條.如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細胞中性染色體組成為ZZZZ,假設在減數(shù)分裂過程中只出錯一次,則該細胞分裂完成后,子細胞的性染色體組成是 ZZ . ( 3)基因型為 A0a 的雌雄蠶交配,子代的表現(xiàn)型及比例為 有斑紋:無斑紋 =1:1 (不考慮性別)..基因型為 A0aZbW 與 A0aZBZB 家蠶雜交,得到 F1,將 F1中有斑紋個體相互交配得 F2. F2中有斑紋正常體壁雌性個體比例為 . 有斑紋正常體壁雄性個體的基因型有 2 種. 【考點】 基因的自由組合規(guī)律的實質及應用. 【分析】 根據(jù)題意分析可知:家蠶的性別決定類型是 ZW 型,其中 ZZ 為雄性、ZW 為雌性.家蠶的斑紋( A)與無斑紋( a)基因位于常染色體上,遵循基因的 分離定律;家蠶正常體壁( B)與體壁透明( b)基因位于 Z 染色體上,所以兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律. 【解答】 解:( 1)家蠶的斑紋( A)與無斑紋( a)基因位于常染色體上,家蠶正常體壁( B)與體壁透明( b)基因位于 Z 染色體上,所以兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律. A0、 a0的染色體是染色體缺失導致的,屬于染色體結構變異. ( 2)雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細胞中, ZW 相互分離,所以次級卵母細胞中 W 的數(shù)目為 0 或 1,在減數(shù)第二次分裂的后期
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