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正文內(nèi)容

7在新常態(tài)下創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考(完整版)

  

【正文】 進(jìn)成員間的學(xué)習(xí)、切磋和交流,與單純的師承和自學(xué)相比,更有助于促進(jìn)能力的提高。黨組織要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)精神和互動(dòng)學(xué)習(xí)精神。 二、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手: 一、建立共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和愿景。新常態(tài)是12個(gè)“習(xí)式熱詞”之一,新常態(tài)之“新”意味著不同以往,新常態(tài)之“?!币馕吨鄬?duì)穩(wěn)定。那么“新常態(tài)”下,我們?cè)撊绾螌Ⅻh建工作和企業(yè)發(fā)展相結(jié)合,引導(dǎo)員工逐步適應(yīng)“新常態(tài)”,找準(zhǔn)自己的定位,為企業(yè)走出困境做準(zhǔn)備呢。學(xué)習(xí)的目標(biāo)和愿景要清晰,不能表達(dá)模糊,做到定量描述和定性描述相結(jié)合;學(xué)習(xí)的目標(biāo)和愿景要可行,不能脫離實(shí)際,要與實(shí)際環(huán)境和實(shí)際工作相結(jié)合;如“做一流人才,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”。只有每名黨員干部都能做到自覺(jué)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),才能以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)帶動(dòng)廣大員工加入終生學(xué)習(xí)的隊(duì)伍,才能真正使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)落到實(shí)處。 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)可以產(chǎn)生集合效應(yīng),競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)。要鼓勵(lì)黨員勇于承擔(dān)、敢于挑戰(zhàn)高難度的工作任務(wù)。無(wú)論是鐵器、弓箭、馬鐙還是車(chē)輪的發(fā)明,都使人類(lèi)的文明跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。要善于通過(guò)崗位輪換和角色模擬的形式加強(qiáng)部門(mén)、單位、人員之間的溝通,通過(guò)黨員干部換位思考建立全局意識(shí),達(dá)到相互諒解,促進(jìn)交流的目的。 開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作,是機(jī)關(guān)工作適應(yīng)新形勢(shì)、學(xué)習(xí)新知識(shí)、破解發(fā)展瓶頸的一項(xiàng)有益嘗試。是通過(guò)圍繞同一目標(biāo)開(kāi)展學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)機(jī)關(guān)成員共同奮斗的基礎(chǔ)性工作;是通過(guò)增強(qiáng)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)力,提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)性工作;是通過(guò)個(gè)人的學(xué)習(xí)與機(jī)關(guān)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)適應(yīng)機(jī)關(guān)工作需要的人才、培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人的基礎(chǔ)性工作。從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)看,雖然多數(shù)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)歷層次比較高、個(gè)人素質(zhì)比較好,但機(jī)關(guān)工作綜合性 3越來(lái)越強(qiáng),單一的專(zhuān)業(yè)知識(shí)往往難以滿足機(jī)關(guān)工作需要,還必須通過(guò)各類(lèi)教育培訓(xùn),特別是塔城發(fā)展迫切需要的金融、貿(mào)易、科技等知識(shí)的教育培訓(xùn),進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)踐中,有兩類(lèi)機(jī)制尤其需要高度重視:一類(lèi)是激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)必須順應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求展開(kāi)、在形勢(shì)發(fā)展推動(dòng)下不斷深入。具體來(lái)說(shuō),一方面要能夠引領(lǐng)工作,既要有學(xué)習(xí)、有研究,還要有成果、有轉(zhuǎn)化,才能提高機(jī)關(guān)干部駕馭復(fù)雜局面、處理各類(lèi)問(wèn)題的水平。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐,黨的十七屆四中全會(huì)根據(jù)世情、國(guó)情、黨情的新變化,從戰(zhàn)略和全局的高度又再次提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù),完成這一戰(zhàn)略任務(wù)的基礎(chǔ)就是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。因此,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是十分必要的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益加強(qiáng),電力企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綜合發(fā)展呈現(xiàn)出大趨勢(shì),我們的思想、理念急需更進(jìn)一步更新,且隨著企業(yè)改革發(fā)展形勢(shì)任務(wù)的不斷變化,必然要求我們電力企業(yè)要快速適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。能夠堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度,能夠把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,列入重要議事日程。 成效三。面對(duì)企業(yè)加快改革發(fā)展步伐的實(shí)際情況,部分干部重發(fā)展的認(rèn)識(shí)使得集中學(xué)習(xí)比較困難,使得學(xué)習(xí)有時(shí)變成了一種形式。學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)是實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有緊緊圍繞實(shí)踐的學(xué)習(xí)才有更廣闊的發(fā)展空間,才能促進(jìn)工作有所作為。要以黨支部為單位、以組織活動(dòng)為依托,內(nèi)容上力求實(shí)用。在黨建評(píng)估體系中,關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織指標(biāo)體系的制定,如:明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)要求,努力豐富黨建及黨務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)科學(xué)管理;引導(dǎo)黨建工作創(chuàng) 新性探索,促進(jìn)基層黨組織的建設(shè)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求;強(qiáng)化黨內(nèi)學(xué)習(xí)要求,促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,提高綜合素質(zhì),使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?;?、普遍化和制度化的行為,使基層黨組織成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的家園、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,從而為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型黨員起到推動(dòng)和示范作用。作為社會(huì)群體中先進(jìn)分子的黨員,必須破除“少小求學(xué),老大圖閑”的舊觀念,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時(shí)尚、一種覺(jué)悟、一種責(zé)任、一種追求,養(yǎng)成自覺(jué)行動(dòng),成為經(jīng)?;?、普遍化的行為,貫穿生命全過(guò)程,努力做到活到老,學(xué)到老。 二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要改進(jìn)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo),就要按照學(xué)習(xí)型組織的前沿理論,改進(jìn)傳統(tǒng)意義的學(xué)習(xí),采取新的方式方法,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。注重提高思維層次,重點(diǎn)提高領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、貫徹上級(jí)指示、實(shí)現(xiàn)發(fā)展愿景、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,圍繞不同時(shí)期的中心工作任務(wù),創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)。五是載體式。三要完善考核制度。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。以全面提高黨員綜合素質(zhì)為重點(diǎn),以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),鼓勵(lì)、支持黨員參加學(xué)歷教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、自學(xué)考試、函授教育和在職自學(xué),有組織地推行崗位培訓(xùn),努力形成多形式、多層次、全方位的終身學(xué)習(xí)教育體系,以適應(yīng)各層面黨員的學(xué)習(xí)需求,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供健全的學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)體系。對(duì)中央省市委重要精神,縣委中心組成員都堅(jiān)持學(xué)習(xí),并深入基層帶頭宣講。 學(xué)風(fēng)扎實(shí),效果明顯。三是經(jīng)費(fèi)不充足。各級(jí)黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃,加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。要進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)辦法,把領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的表現(xiàn)納入考核評(píng)價(jià)體系,通過(guò)建立督學(xué)制度,把學(xué)習(xí)考核與干部的平時(shí)考核、年度考核和黨員民主評(píng)議結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)考核的制度化,以此作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用干部的重要依據(jù),鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),從而推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)深入持久地開(kāi)展。注重聯(lián)系黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展,自身世界觀和人生觀的改造,更好地提高為人民服務(wù)的水平來(lái)進(jìn)行,既向書(shū)本學(xué),又向?qū)嵺`學(xué),向人民群眾學(xué),既能從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步,又要在汲取教訓(xùn)中獲得提高。當(dāng)今社會(huì),正處于知識(shí)大更新時(shí)代,需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多,我們既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)又要注重拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 三、要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程來(lái)抓 各級(jí)黨組織是貫徹黨的理論和路線、方針、政策的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。 二、當(dāng)前建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中存在的問(wèn)題 我縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織取得了較突出的成績(jī),但也存在一些不容忽視的問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位都建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),明確各單位“一把手”為學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建“第一責(zé)任人”,形成了學(xué)習(xí)常抓不懈的格局。各級(jí)組織要廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng),保證黨員廣泛參與,有針對(duì)性地對(duì)廣大黨員進(jìn)行指導(dǎo);采取多種形式加強(qiáng)宣傳,積極營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的濃厚輿論氛圍。二是建設(shè)學(xué)習(xí)陣地。四要強(qiáng)化考核結(jié)果應(yīng)用。 三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要建立激勵(lì)約束機(jī)制 學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該是一種能夠不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新的組織,建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制十分關(guān)鍵。學(xué)習(xí)型組織理論強(qiáng)調(diào)的是集中學(xué)習(xí)。要力戒口號(hào)式的學(xué)習(xí),堅(jiān)持真學(xué)真用,以用促學(xué),以學(xué)促用。要從“學(xué)習(xí)靠自己”的束縛中解放出來(lái),樹(shù)立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,不斷激發(fā)每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)熱情,挖掘每個(gè)黨員的潛能,將分散在每個(gè)黨員頭腦中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息整合成黨組織共同的財(cái)富,使之成為巨大的力量,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)
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