【摘要】第七單元測(cè)試卷一、直接寫(xiě)得數(shù)。35×2= 72÷9= 201÷3= 112÷4=48+200= 25×40=65-56= 125×8= 53×0=二、填一填。×(402-312÷3)時(shí),應(yīng)先算( )法,再算( )法,最后算(
2025-01-18 08:01
【摘要】第3課《看一看》教案一、教材分析《看一看》是青島版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課的內(nèi)容,位于教材第8至9頁(yè)。本課建議教學(xué)時(shí)間為1課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。2、通過(guò)教師引導(dǎo),學(xué)生進(jìn)行有目的的觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,知道眼睛的作用。3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,熱愛(ài)觀察的
2024-12-08 00:16
【摘要】第4課聽(tīng)一聽(tīng)【教學(xué)背景分析】:在周圍的生活環(huán)境里,我們總能聽(tīng)到各種各樣的聲音,大自然的風(fēng)聲、雨聲、雷聲、蛙聲、鳥(niǎo)鳴聲,人類活動(dòng)產(chǎn)生的汽車聲、鞭炮聲、說(shuō)話聲、讀書(shū)聲、歌聲??我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里。聲音對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)好像是熟悉的東西,但學(xué)生沒(méi)有真正思考過(guò)關(guān)于聲音的問(wèn)題,沒(méi)有思考過(guò)他們經(jīng)常聽(tīng)到的聲音有什么不同?!堵?tīng)一聽(tīng)》是青島出版
【摘要】【一年級(jí)科學(xué)教案10】第三單元玩中學(xué):教學(xué)目標(biāo):1、知道力可以使物體的形狀發(fā)生改變;了解生活中力改變物體形狀的現(xiàn)象。2、在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生能通過(guò)觀察、比較提出與力有關(guān)的、自己感興趣的問(wèn)題;能用感官觀察力使物體形狀改變的現(xiàn)象;能簡(jiǎn)要描述力改變物體形狀的探究過(guò)程與結(jié)論,并與學(xué)生交流。3、能在好奇心的驅(qū)使下,對(duì)彩泥的形變現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣;
2024-12-09 01:55
【摘要】【一年級(jí)科學(xué)教案21】第五單元工具是個(gè)好幫手:教學(xué)目標(biāo):1、知道用肉眼觀察和使用放大鏡觀察效果的不同。2、在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法;能用語(yǔ)言初步描述使用放大鏡觀察與肉眼觀察效果的不同。3、樂(lè)于表達(dá)、講述自己在體檢活動(dòng)中的感受;愿意傾聽(tīng)、分享他人的信息。4、了解使用工具可以給人類生活帶來(lái)便利。教學(xué)重點(diǎn):在教師的指導(dǎo)
2024-12-09 01:56
【摘要】【一年級(jí)科學(xué)教案18】第四單元水:教學(xué)目標(biāo):1、知道什么是溶解現(xiàn)象。2、在教師指導(dǎo)下,觀察并描述食鹽和白糖在水里的變化。3、養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣,能對(duì)食鹽、白糖在水中的溶解現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣。4、了解溶解在生活的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):知道什么是溶解現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):在教師指導(dǎo)下,觀察并描述食鹽和白糖在水里的變化。教學(xué)準(zhǔn)
【摘要】第七單元測(cè)試卷 一、直接寫(xiě)得數(shù)。 35×2= 72÷9= 201÷3= 112÷4=48+200= 25×40= 65-56= 125×8= 53×0= 二、填一填。 ×(40...
2024-12-07 02:17
【摘要】第六單元測(cè)試卷一、填空題。,貨車從甲地開(kāi)往乙地,平均每小時(shí)行45千米;客車從乙地開(kāi)往甲地,平均每小時(shí)行60千米,早晨9時(shí)兩車相遇。兩車行駛的時(shí)間是( )小時(shí),求貨車行駛的路程,列式為( );求客車行駛的路程,列式為( );求兩地的距離,列式為( )。??磮D可知兩人相遇的時(shí)間是( )分鐘,小萍走的路程是( )米,小明走的路程是( )米。小萍家
2025-01-18 07:23
【摘要】2016年青島版六三制三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷及答案一、填空題。1.一扇門(mén)寬1米,高2米,這扇門(mén)的周長(zhǎng)是( )米。2.一個(gè)正方形池塘,邊長(zhǎng)是5米,這個(gè)池塘的周長(zhǎng)是( )米。,圍著這個(gè)游泳池走一圈要走120米,這個(gè)游泳池的邊長(zhǎng)是( )米。4.一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬的和是4分米,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )分米。,從左手到右手長(zhǎng)約120厘米,像小紅這樣的3個(gè)小朋友才
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)11運(yùn)水游戲【教材分析】本課是青島版一年級(jí)上冊(cè)第四單元“的第一節(jié)課,而本節(jié)課是屬于“物質(zhì)科學(xué)”領(lǐng)域的最基礎(chǔ)的知識(shí),學(xué)習(xí)本節(jié)課不是為了獲得多少知識(shí),而是為了提高孩子們的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和做科學(xué)的態(tài)度??茖W(xué)素養(yǎng)是需要長(zhǎng)期的、連貫、進(jìn)階的科學(xué)學(xué)習(xí)與躬身實(shí)踐才能形成。而入門(mén)最是關(guān)鍵!所以把本
【摘要】【一年級(jí)科學(xué)教案14-15】第四單元水:教學(xué)目標(biāo):1、知道水會(huì)流動(dòng),具有流動(dòng)性。2、通過(guò)設(shè)計(jì)運(yùn)水方案,知道科學(xué)探究要圍繞已提出和聚焦的問(wèn)題設(shè)計(jì)研究方案。初步了解水的流動(dòng)性在生活中的應(yīng)用。3、在探究過(guò)程中主動(dòng)與他人合作,積極參與討論,尊重他人的情感和態(tài)度。樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):知道水會(huì)流動(dòng),具有流動(dòng)性。教學(xué)難點(diǎn):初
【摘要】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)題學(xué)校__________班級(jí)__________姓名__________成績(jī)__________一、填空⒈在“括號(hào)”里填空。(6分)6個(gè)一是(),10個(gè)一是(),2個(gè)十是();1個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是(),3個(gè)一和2個(gè)十合起來(lái)是();十位數(shù)上是2,
2024-12-11 13:58