【摘要】《機械能守恒定律》教案南海松崗高中黃少朋一、本教案針對廣東教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《物理必修2》第四章《機械能和能源》第四節(jié)〈機械能守恒定律〉的教學而設計,主要教學內(nèi)容是對機械能守恒定律的條件、內(nèi)容表達式、應用的掌握。二、學生分析:學生在學習完功和動能定理后,對能有一定的認識,本節(jié)是讓學生對能的規(guī)律進一步認識
2024-11-23 00:58
【摘要】機械能守恒定律(1)例1:下列物體中,機械能守恒的是()A.做平拋運動的物體B.被勻速吊起的集裝箱C.光滑曲面上自由運動的物體D.物體以45g的加速度豎直向上做勻減速運動例2:如圖所示,在水平臺面上的A點,一個質量為m的物體以初速度v0被拋出,不計空氣阻力,求它到達
2024-12-02 12:58
【摘要】機械能守恒定律一.教學目標知識目標:1、知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化。2、理解機械能守恒定律的內(nèi)容。3、在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。能力目標:1、學會在具體的問題中判這定物體的機械能是否守恒;2、初步學會從能量轉化和守恒的觀點來解釋物理現(xiàn)象,分析問題。德育
2024-12-08 21:39
【摘要】要正確理解系統(tǒng)機械能守恒的條件,可從以下幾個方面入手?!笆睾恪钡囊饬x“守恒”即“保持不變”,只要系統(tǒng)的動能增加(或減少)跟系統(tǒng)的重力勢能的減少(或增加)相等,系統(tǒng)的動能與重力勢能之和就保持不變,即系統(tǒng)的總機械能就守恒。(功能關系)重力勢能的變化是由于重力做功引起,并且重力所做的功WG剛好
2025-10-31 08:42
【摘要】第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律,學習目標:1.掌握利用自由落體運動驗證機械能守恒定律.2.知道實驗的原理、方法和過程.3.會處理實驗數(shù)據(jù),并能對實驗結果進行討論及誤差分析.重點難點:實驗條件的控制及數(shù)...
2024-11-19 22:20
【摘要】勢能機械能守恒定律一.保守力的功(ConservativeForce)1.重力的功重力mg在曲線路徑M1M2上的功:???babadAA???bayyymgd)(abyymg???1)重力的功只與始、末位置有關,而與路徑無關.2)質點上升時,重力作負功;下降時,作正功.
2025-01-01 01:16
【摘要】第二章機械能守恒定律1第二章機械能守恒定律§2-1功和功率§2-2動能和動能定理§2-3勢能§2-4機械能守恒定律2三個定律牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第三定律三個定理動量定理角動量定理動能定理三個守恒定律動量守恒定律角動量守恒定律機械
2025-01-04 18:55
【摘要】驗證機械能守恒定律一、實驗目的驗證機械能守恒定律.二、實驗原理1.在只有重力做功的自由落體運動中,物體的重力勢能和動能互相轉化,但總的機械能保持不變.若物體某時刻瞬時速度為v,下落高度為h,則重力勢能的減少量為mgh,動能的增加量為mv2,看它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,若相等則驗證了機械能守恒定
2025-05-14 04:57
【摘要】授課教師:吳善欽提出問題:動能和勢能之間轉化滿足什么規(guī)律?轉化過程中機械能是否保持不變?總結:1、重力勢能與動能之間可以相互轉化。2、彈性勢能與動能之間可以相互轉化。我們把重力勢能、彈性勢能、動能統(tǒng)稱為機械能。即一個物體的機械能為動能和勢能之和。kPEEE+=我愿以生
2024-11-24 13:35
【摘要】六、機械能守恒定律執(zhí)教朱妙德2020/4/14教學目標知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化。什么情況下動能增加和勢能減少相等?理解機械能守恒定律的內(nèi)容、條件、公式能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。思考題:①本章中我們學習了哪幾種形式的能?它們各是如何定
2024-11-17 17:24
【摘要】第一篇:機械能守恒定律學案 機械能守恒定律學案 思考: 1、前面我們學習了動能和重力勢能、彈性勢能,它們各是如何定義的?它們的大小各由什么決定? 2、動能定理的內(nèi)容和表達式是什么? 3、重力...
2025-10-04 21:06
【摘要】第一篇:機械能守恒定律說課稿 《機械能守恒定律》說課稿 我說課的題目是“機械能守恒定律”,選自高一物理必修2的第7章第8節(jié),下面我對這節(jié)課分六部分進行說明:學情分析、教材分析、設計思想、學法指導、...
2025-10-04 21:10