【摘要】大象版科學(xué)五年級下冊討論:談?wù)劄槭裁磿忻??你自己有過這樣的經(jīng)歷嗎?我們都知道那些致病的微生物?認(rèn)識常見的幾種致病微生物常見的有害微生物口腔細(xì)菌—齒垢密螺旋體無論是多注重口腔清潔的人,其實口腔內(nèi)都存在這種細(xì)菌,只是一旦稍為
2024-12-11 03:38
【摘要】中小學(xué)課件大象版五年級科學(xué)下冊2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的!中小學(xué)課件廢物利用大風(fēng)車制作方法:(或物品包裝盒)剪成下圖的樣子。(或彩色水筆)在里面畫出幾條線段,并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱,還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
【摘要】2我們在成長教學(xué)目標(biāo):了解人在生長發(fā)育的過程中,身高,體重,胸圍,身體各部分的比例等都在發(fā)生變化;腦、心、肺等各器官的功能都在增強。會測量并記錄自己的身高,體重,胸圍等數(shù)據(jù)。(重點教會學(xué)生測量)能堅持定期測量和積累數(shù)據(jù),供以后分析比較這些數(shù)據(jù),掌握人體生長變化規(guī)律。能設(shè)計長期測量身體各種數(shù)據(jù)的表格。:教學(xué)中采用設(shè)疑——制定
2025-11-19 12:07
【摘要】3生命的周期一、備課設(shè)想:1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求:(1)通過活動進行探究,在自己已有的知識經(jīng)驗和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上,經(jīng)過思維加工作出自己的解釋或結(jié)論。(2)能用擅長的方式表達探究結(jié)果,進行交流并參與評議,知道提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。2、教學(xué)目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力,通過活動、探究、交流,加深對已有知識的理解,
2025-11-19 08:24
【摘要】教學(xué)內(nèi)容面積單位教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點:能結(jié)合具體的實物,讓學(xué)生感覺到每個面積單位的大小。能力教學(xué)點:通過實踐操作,幫助學(xué)生進一步的建立cm2.dm2.m2面積單位的空間觀念。德育教學(xué)點:在實踐活動的過程中,能對長度單位與相應(yīng)的面積單位進行比較,能更好建立長度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺。米尺.
2025-11-19 17:05
【摘要】第一單元從太陽系到無限宇宙1制作宇宙模型主備人:第一課時教學(xué)目標(biāo):1.通過合作、交流,使學(xué)生了解宇宙知識。2.通過多種方式,制作宇宙模型。3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點:重點:動手制作心目中的宇宙。難點:通過交流進一步了解宇宙,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教法、學(xué)法:
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、能夠在老師的啟發(fā)下針對綠色社區(qū)的有關(guān)問題提出相對合理的猜想與假設(shè)。2、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識和習(xí)慣。綠色社區(qū)1綠色社區(qū)2綠色社區(qū)3
2024-12-13 01:30
【摘要】第二單元時間的腳步精確時間的步伐最古老的計時工具------日晷日晷的工作原理:太陽東升西落,它所照射的物體的影子也會隨著移動。在古代人們通過對這個自然現(xiàn)象的觀察,學(xué)會了計算時間,發(fā)現(xiàn)了日晷。沙漏沙漏(漏壺,滴漏)第一個擺脫天文現(xiàn)象的計時儀器西方發(fā)現(xiàn)最早的沙漏大約在公元1100
2024-12-12 17:03
【摘要】1、我們心目中的綠色社區(qū)第二單元綠色社區(qū)調(diào)查我們經(jīng)常從新聞媒體中見到“綠色社區(qū)”幾個字,但“綠色社區(qū)”是什么意思,我們并不很清楚。你對此了解多少?請和大家交流。2021年6月5日,國家環(huán)??偩衷诒本┡e辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動,并首次頒
【摘要】大象版五年級科學(xué)下冊全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福教學(xué)目標(biāo):家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較匯報你的調(diào)查情況你調(diào)查了家庭哪些成員?
2025-11-08 09:02
【摘要】我像誰五年級科學(xué)我長的既像母親又像父親我能把村前的小河彈出五谷的芳香能把梅花\桃花\牡丹的翅膀讓它在繡花布上自由飛翔大家說我靈巧的手指像我的母親我手上的四季開滿繭花身上泥土味的汗珠細(xì)雨連綿大家說我的膚色像我的父親我的雙眼皮開著麥穗紫銅
【摘要】我研究的微生物?研究方法:實驗法研究過程:把生面團放在3個大小,高度一樣的被子里實驗數(shù)據(jù)如下表:結(jié)論;在面粉與酵母粉比例相同的情況下,同一時間內(nèi),發(fā)面隨著溫度的升高,‘長胖’的速度加快。當(dāng)溫度升高到一定度數(shù)后,發(fā)面效果反而變差。
2024-12-13 10:02