7友善用腦心得體會(完整版)
【正文】 松而自然地學習。 有效的策略——引導學生樂學、會學克里斯蒂 （1）“每個學生都是天生的學習者” “友善用腦”讓我們認識到學生巨大的學習潛力和每個學生獨特的學習風格，“友善用腦”的教學方法堅信；如果教學方法得當，那么所有的學生都能輕輕松松地學習。 感謝學校給我們推薦了這本《友善用腦，加速學習新方法》，不但對我們的教育教學工作有用，而且對于我們自己學習、閱讀，用好自己的大腦，幫助我們教育好自己的孩子都有很大的幫助。著名物理學家霍金擁有一顆聰明的大腦，即使他困在輪椅上不能走路、不能說話也不能阻擋他用大腦思考宇宙的真理。通過學習。每個學生都有自己的學習風格與思維類型：分析型、總體把握型、均衡思考型；在感覺傾向上，有視覺型、聽覺型、動覺型?！坝焉朴媚X”確立了“創(chuàng)設場景、誘發(fā)思考、引導成功”的教學原則，以小組交流、課堂教學三段式、動感教學、音樂釋放、思維導圖、健腦操等為手段的一系列適應孩子身心健康的教學流程。讀了這本
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