【摘要】《兩只老虎》教案教學目標：1、指導同學用富有彈性和有活力的聲音唱《兩只老虎》。2、初步接受合唱訓練，唱好輪唱局部。3、通過創(chuàng)編游戲，培養(yǎng)同學的擴散思維、與同學合作的能力，多種形式鞏固歌曲有感情地進行扮演。教學重點：引導同學用富有彈性的聲音唱歌，在唱游中培養(yǎng)同學豐富的想象力。教學難點：歌曲《兩只老虎》的二部輪唱。引導
2024-12-07 21:32
【摘要】考一考小知識我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，我國有多少個民族？我們屬于什么民族？教學目標：笑肩、硬肩、擠奶，并能隨著器樂曲《擠奶舞》大方的舞動起來。、親切的聲音演唱歌曲《草原就是我的家》，并且能夠用歌聲傳達出歌曲的歡快與豪放之情。蒙古包奶牛他們的服飾
2024-12-08 11:46
【摘要】《草原就是我的家》教案教學目標情感態(tài)度與價值觀：讓學生充分感受蒙古族音樂風格，了解蒙古族風情，增進民族間的團結及熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學生學習興趣；知識與技能：學習附點音符的節(jié)奏，能在老師的指導下正確的拍擊節(jié)奏；過程與方法：有感情的演唱歌曲，學會簡單的蒙古族舞蹈動作，培養(yǎng)學生小組自主合作學習的能力。教學重難點簡易蒙古族舞蹈動作的學習；附
【摘要】音樂欣賞：《晚會》作品介紹：《晚會》原名《鬧新年》，是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的一首鋼琴曲，1940年改編為管弦樂曲，并通過電臺對蘇聯(lián)播出，深獲好評。1943年作者在延安對樂曲作了修改。1949年作者把自己的六首作品編成一部管弦樂組曲?！锻頃窞槠渲幸皇住非鐦祟}所示，描繪了人們歡
2024-12-13 10:12
【摘要】《快樂的羅嗦》教案一：活動目標：1、感受舞曲歡快的情緒及彝族擺手舞的舞蹈風格。2、引導幼兒學跳單圈集體舞，能根據(jù)情節(jié)提示創(chuàng)編動作。3、大膽運用夸張的動作、激昂的叫聲，表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。重點：感受彝族擺手舞的舞蹈風格并表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。難點：在舞蹈中正確表現(xiàn)方位動作。二：活動準備：1、引導幼兒了解彝族火把節(jié)的傳統(tǒng)和風俗。
2024-11-28 12:12
【摘要】《窗花舞》教案教學內容：《窗花舞》教學要求：1、通過聆聽、體驗，能較準確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過新年》，并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動，體驗到與他人合作的樂趣，音樂
2024-11-19 06:50
【摘要】《森林水車》教案設計教學目標：1、感受關于大自然的音樂，能以歌聲表達熱愛生活的情趣，知道同學之間團結友愛。2、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。3、主動評價自己和他人的歌唱與表演的優(yōu)、缺點。教學重難點：區(qū)別幽靜的旋律和歡快的旋律，記住并辨認描寫水車的主題。教學教具：電子琴、錄音機、多媒體教學方法：聆聽、模唱教學過
2024-11-19 12:16
【摘要】《百鳥朝鳳》教案教學目標：1、感受樂曲所表現(xiàn)的百鳥爭鳴的大自然和諧之美。2、感受樂曲性質及嗩吶的特點。3、大膽發(fā)揮想象，用多種形式表現(xiàn)音樂所表現(xiàn)的鳥兒們的形象。教學準備：1、音樂《百鳥朝鳳》2、嗩吶或嗩吶圖片3、蠟筆、紙等教學過程：一、談話導題師：小朋友喜歡鳥嗎？小朋友知道哪些鳥？它們
2024-11-28 08:39
【摘要】《可愛的家》教學目標：《可愛的家》，能夠用飽滿的聲音演唱歌曲。，并在老師引導下劃出歌曲旋律線，分出樂句。，能準確地演唱弱起部分。，體會家庭的溫暖與溫馨，激發(fā)熱愛自己家庭的情感。教學重點：。，體會家庭的溫馨。教學難點：唱準歌曲當中的弱起節(jié)奏和附點節(jié)奏。教學過程：一、導入聆聽歌曲《小船
2024-11-19 03:59
【摘要】《我愛雪蓮花》教案教學目標：1、指導學生以歡快熱烈的情緒活潑而有彈性的聲音演唱《我愛雪蓮花》。2、通過簡單的維族舞蹈動作的學習，培養(yǎng)學生的美感，更好地表現(xiàn)歌曲。3、掌握八分休止符的時值。教學重、難點以歡快熱烈的情緒活潑而有彈性的聲音演唱《我愛雪蓮花》掌握八分休止符的時值。教具：電子琴、（道具：小籃子、假花、小凳子等）教學過程
2024-12-08 02:56
【摘要】《郊游》教案教學目標1、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。2、通過聆聽《嘀哩嘀哩》與演唱《郊游》引導學生表達對春天及大自然的熱愛，培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。教學重點有感情地唱歌曲。教學難點歌曲的三、四、五樂句。教學過程一、聆聽歌曲，組織教學1、播放歌曲《
2024-12-07 21:33
【摘要】音樂欣賞夏日的陽光與大地歌中唱出了什么？給人一種奮進的感受，歌中表現(xiàn)了瑞典人民熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛生活的樂觀情懷。結束：再次欣賞這首瑞典民歌，然后試著跟著歌曲的節(jié)奏打拍子，好好感受歌中的節(jié)奏感。
2024-12-12 17:02
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