【摘要】——袁隆平一、字音字形秈.稻()黔.陽()矢.志不移()兵不解.甲()籠罩.()雄蕊.()大相徑.庭()劫.后余生()壇壇缽.缽()攪.拌()解.數(shù)()累.累碩果(
2025-11-19 00:55
【摘要】給女兒的信【知識儲備】1.字詞積累忐tn忑t:形容心神很不安定。不可思議:道理神秘奧妙,不可想像,也不能理解。擅shn自:對不在自己職權(quán)范圍以內(nèi)的事情自作主張。蘊yn藏:包含,蓄積。紐帶:指能夠起聯(lián)系作用的事物。明智:懂事理;有遠見;想得周到。2.作家作品關(guān)于作者蘇霍姆林斯基
2025-11-26 02:42
【摘要】雨果希臘最負盛名的古建筑,位于雅典的衛(wèi)城之上,公元前447至前432年建成,原為供奉雅典娜女神的神廟。巴特農(nóng)神廟是埃及現(xiàn)存的80多座金字塔中最高大的一座,公元前2550年左右建造,高米,底邊長約有230米。用230萬塊3至30噸重的巨石修筑而成,在巴黎艾菲爾鐵塔建成前一直是世界上最高的建筑物
2025-11-08 14:30
【摘要】8致女兒的信一、學習目標確定的依據(jù)(1)累計認識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫。(2)在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。(3)欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。《致女兒的信》這篇課文是蘇
2025-11-09 19:52
【摘要】4.草莓設(shè)計人:廖興佳審核人:劉紅吳建華一、學習目標1、通過學習,弄明白作者表面描寫草莓,實際上是通過它來表達自己對生活的感受。2、找出作者感情變化的線索及所采用的表現(xiàn)手法。3、感受時間的寶貴,珍惜現(xiàn)在的寶貴時光,好好學習。二、重點難點理清作者思路,把握作者展開聯(lián)想的構(gòu)思之美及這種構(gòu)思對表現(xiàn)文章
2025-11-09 23:11
【摘要】22綠一、雙基積累()滓.(zǎi)幾綹.(liǔ)蘊.蓄(yùn).角(lénɡ)不禁.(jìn)襟.袖(jīn).忽(shū)穹.門(qiónɡ)贈.給(zèn
2025-11-19 03:17
【摘要】11、《最苦與最樂》一、積累運用1、加點字注音有誤的一項(A)A、契約(qiè)如釋重負(shì)B、攬在(lǎn)任重道遠(zhòng)C、卸卻(xiè)悲天憫人(mǐn)D、監(jiān)督(dū)諸圣諸佛(z
2025-11-19 07:40
【摘要】30、《詩詞五首》1、加點字注音有誤的一項(D)A.宮闕(qua)覆隴黃(lǒng)意躊躇(chóuchú)歲晏(yàn)B.己亥(hài)攜壺漿(xi?)觀刈麥(yì)
2025-11-19 03:08
【摘要】17、花兒為什么這樣紅一、積累運用1、注音完全正確的一項(D)A.充沛(pèi)堿性(jiǎn)灼傷(zhuó)三棱鏡(líng)B.花冠(guàn)分泌(bì)并蒂(dì)
【摘要】故鄉(xiāng)隨堂練習班級學號姓名得分一.基礎(chǔ)知識及運用。1.給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字。恣?。洌眡
2025-11-19 12:15
【摘要】第三單元十五父母的心一、雙基積累。(1)他衣衫襤.()褸,那fù()寒酸相在人群中也十分顯眼。(2)把那么個無知的孩子給人家,連我自己都覺得這當?shù)奶淇幔ǎo情。(3)錢呢,就算做你們教給我懂得父母之心的chóu()謝吧。2.在下面句子的括號里,填進恰當?shù)年P(guān)
【摘要】14、給兒子的一封信教學目標1、.扎實掌握蹂躪.涅槃.雞皮鶴發(fā).瘦骨嶙峋倚馬萬言等詞語的含義2、了解文章內(nèi)容及結(jié)構(gòu),理解舉例在信中的作用.3、品味富含哲理,含義雋永的語言4、;感受親情的偉大.樸實,感受父輩對子女的拳拳之心.從而激起對父母等親人的熱愛之情.教學重點:理解信中飽含的對兒子的一片深情教學難
2025-11-19 02:23