7寫一篇研究報(bào)告(完整版)
【正文】 “主要參考文獻(xiàn)”為小標(biāo)題，下面開列出文獻(xiàn)資料的目錄。 （四）問題與討論 對(duì)在研究和實(shí)驗(yàn)中沒有完成的問題和原因可以在這一部分說明，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否有推廣價(jià)值也要進(jìn)行說明。 鑒于這一部分所要述及的內(nèi)容，有人也直接以“目的和意義”“問題的提出”作為該部分內(nèi)容的標(biāo)題。數(shù)據(jù)可用表格的形式。有的研究報(bào)告可以不寫結(jié)論，但應(yīng)作一簡單的總結(jié)或?qū)ρ芯拷Y(jié)果開展一番討論；有的包括可以提出若干建議；有的報(bào)告不專門寫一段結(jié)論性的文字，而是把論點(diǎn)分散到整篇文章的各個(gè)部分。 二、義務(wù)教育與普及教育的不同 三、世界各國實(shí)行義務(wù)教育的情況分析 表1世界各國實(shí)行義務(wù)教育年限一覽表（略） 世界上實(shí)行12年義務(wù)教育的只有13個(gè)國家或地區(qū)，這13個(gè)國家的人口加起來還不足一億人，相當(dāng)一個(gè)XX省。 從對(duì)世界各國實(shí)行義務(wù)教育的情況的分析，我認(rèn)為XX省要慎重延長義務(wù)教育的年限。 第6頁 共6頁。但我們國內(nèi)XX省已經(jīng)提出了“力爭到2010年，在全市分期分批實(shí)行12年義務(wù)教育”。一些發(fā)達(dá)國家之所以在延長義務(wù)教育年限方面很謹(jǐn)慎，重要的因素是考慮到政府有無
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