【摘要】人民教育出版社四年級(下冊)第9課對稱的美物體相同部分有規(guī)律的重復,就是對稱.單形體對稱雙形體對稱----雙胞胎小朋友生活中的對稱美拓印創(chuàng)作步驟:運用復寫紙作畫步驟:作業(yè)要求(1)選定主題和創(chuàng)作方法。(2)設(shè)計主題、造型。
2024-12-08 11:42
【摘要】設(shè)計《西游記》人物教學目標:1、運用各種創(chuàng)作形式,拓展學生的思維空間,培養(yǎng)學生發(fā)散思維,促進學生造型表達能力。2、培養(yǎng)學生對祖國經(jīng)典文學藝術(shù)的了解和熱愛,熱愛藝術(shù)、熱愛生活的情感。1、教學重點:培養(yǎng)學生發(fā)散思維,拓展思維空間,培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力和造型能力3、教學過程:一、講授新課1、提問:你
2024-11-28 10:15
【摘要】第一課人民藝術(shù)家——齊白石教學目的:1、通過對人民藝術(shù)家——齊白石的專題欣賞學習,初步了解齊白石的生平。2、知道齊白石的代表作是什么,他的花鳥畫有哪些明顯的藝術(shù)特色。3、通過欣賞齊白石的詩歌、書法、篆刻、繪畫作品,知道齊白石是一位全能型的藝術(shù)家。4、學習齊白石老人熱愛大自然、熱愛生活的道德情操。教學重點
2024-11-28 13:13
【摘要】椅子的構(gòu)成教學目標,初步學習椅子的構(gòu)成。,能夠設(shè)計出各種不同造型的椅子組合。、敢于創(chuàng)造、勇于探索的學習精神。教學重點制作各種不同造型的椅子組合。教學難點:啟發(fā)學生探索創(chuàng)新。教學過程一.欣賞導入1.課件播放精美桌子的圖片。2.教師提問:這些桌子漂亮嗎?為什么讓你覺得那么漂亮?(教師引導到造型、顏色、構(gòu)
2024-11-28 12:51
【摘要】第一篇:電腦美術(shù)——對稱圖形 電腦美術(shù)——對稱圖形 教學目標: 1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。 2、“復制、粘貼”命令和對稱圖案的關(guān)系。 3、試用Windows畫圖板上各種工...
2024-11-15 05:48
【摘要】可愛的貓咪可愛的貓咪說一說:這兩幅貓咪有什么相同和不同之處?·貓主要由哪幾部分組成:1、頭部2、軀干3、四肢4、尾巴貓的頭部由哪幾部分組成?有什么特點?貓的頭部由哪幾部分組成?有什么特點?生活中的小貓咪學生作品欣賞作業(yè):畫
2024-12-13 15:52
【摘要】《記錄色彩》教學設(shè)計一、教學目標:通過本節(jié)內(nèi)容,使學生感受色彩的魅力,了解色彩基本知識。并引導學生學會用色彩來表達自己的感受。2.過程與方法:通過欣賞大量的圖片感知色彩,感受畫家筆下的線條與色彩所傳達的不同的感覺。自主探索用色彩等繪畫語言表現(xiàn)情感的方法。3.情感態(tài)度與價值觀:感受藝術(shù)家對藝術(shù)的真摯感情,養(yǎng)成積極觀察
2024-11-19 07:28
【摘要】《友誼卡》教案教學目的:利用生活中的材料,以多種手法進行設(shè)計制作,激發(fā)學生的創(chuàng)造靈感,鍛煉他們的動手能力。教學目標:以友情為主題,親手用材料設(shè)計制作一張。教學準備:學生:要求學生課前積極收集廢棄環(huán)保材料,準備鉛筆、剪刀、顏料、彩色筆等。教師:教師課前準備幾張賀卡實物。教學重點:創(chuàng)設(shè)課堂人際交往的活動環(huán)境,啟發(fā)學生的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。教師:“
【摘要】個案設(shè)計方案學習內(nèi)容學習目標、吹、淌、滴這些不同水彩技法產(chǎn)生的效果。、吹、淌、滴這些水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。、細心的創(chuàng)作習慣,學習勇于創(chuàng)新的精神。教學重、難點重點:學習水彩游戲的各種玩法。難點:運用多種形式的水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。學情分析本課以《五彩的煙花》為題,意在通過中國保守節(jié)日放煙花的
2024-11-28 10:16
【摘要】《漢字中的象形文字》教案教學目標:1、指導學生欣賞中國古代的象形文字的造型美感,激發(fā)愛國熱情。2、引導學生用圖畫形式表現(xiàn)一段話。教學重、難點:1、引導學生對象形文字的內(nèi)容和學習過程產(chǎn)生興趣。2、引導學生能夠運用象形的造型方法,較明確的表達詞語的意義。3、培養(yǎng)學生對想象、創(chuàng)新的熱情。教學準備:學生:回去搜集有關(guān)象形文字
2024-11-28 04:22
【摘要】教學目標1、根據(jù)生活中衣架的形狀特點,經(jīng)過想象、設(shè)計、加工可以制成新的作品。2、利用生活中最普通的衣架,通過聯(lián)想、想象、制作成新奇有趣的作品。3、培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)新能力。讓學生在動手制作過程中,學會綜合使用材料,激發(fā)學生創(chuàng)新熱情。教學重點根據(jù)衣架的形狀特征進行設(shè)計,通過聯(lián)想、想象,利用多種方法制作成新奇有趣的作品。
2024-11-28 10:30
【摘要】課題第六課我們愛勞動2課時課型造型*表現(xiàn)三年級下冊教材分析本課的學習可以使學生感受勞動動態(tài)美,樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中最典型的動作、工具以及周圍環(huán)境,不僅可以提高造型表現(xiàn)能力,還能培養(yǎng)敏銳的觀察能力,這也是美術(shù)課程的學習價值之一。教材還重點展示了法國畫家米勒的油畫作品《拾穗》,目的是使學生在中外畫家對勞動動態(tài)