7新時(shí)代好少年個(gè)人事跡(完整版)
【正文】 公民 ”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。他積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。通過一次孤兒院探訪活動(dòng)，他認(rèn)識(shí)到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會(huì)的關(guān)愛。身處困境中的她，不向困難低頭，積極面對(duì)，努力向上。 她從小就體會(huì)到父母的艱辛，經(jīng) 常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她是班級(jí)的主力隊(duì)員，賽前利用課余時(shí)間到運(yùn)動(dòng)場上訓(xùn)練。生活里，富有愛心，樂于助人。爸爸媽媽都去上班了怎么辦呢。 在人生中除了親人，還有一些重要的人物，那就是老師。因?yàn)樗览蠋煿ぷ魅蝿?wù)重，也很累，好幾次老師都是帶病給同學(xué)們講課。因此， xx 同學(xué)常常利用周末時(shí)間，主動(dòng)到小區(qū)、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來扔進(jìn)垃圾箱，做到一言一行講道德，舉手投足見文明。在家里，她是一個(gè)尊敬父母、心懷感恩的好孩子，對(duì)待鄰 居，她文明禮貌，見到老人 第 8 頁 共 11 頁 就甜甜的 “ 爺爺 ”“ 奶奶 ” 問好，深得大家的喜愛。 ” 這樣小小的舉動(dòng)，不正是對(duì)當(dāng)今社會(huì)中那些不敢扶現(xiàn)象最好的諷刺嗎。 ” 那位阿姨被夸得有點(diǎn)不好意思了，便拉過提包，對(duì)老人說： “ 好的 ” 。 由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨(dú)立自主，勤奮好學(xué)。幾個(gè)同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因?yàn)樗氇?dú)立思考，去征服它。智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向?qū)W校跑去。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點(diǎn)，并劃定了幾個(gè)尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具?；蛘呋蛲蛔兞?。這或許就是光照對(duì)植 物的重要影響吧。 奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)ヌ剿?。別的樹葉也是這樣嗎。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉 …… 這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。老師給了他一些提示?；氐郊宜鋈幌肫?，有一道和以前做過的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細(xì)看了看，理出點(diǎn)思路來，但還需要花費(fèi)點(diǎn) 第 10 頁 共 11 頁 功夫。 從小學(xué)開始，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。 ” 這就是 xx 同學(xué)，一個(gè)文明 友善，關(guān)愛老人的女孩。她把尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在行動(dòng)中。她趕緊跑過去，小心翼翼地扶他起來，輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。她還經(jīng)常利用周一的班會(huì)課與大家一起分享環(huán)保知識(shí)，感受新時(shí)代的環(huán)保理念。而且老師不在的時(shí)候，如每周星期二下午的三四節(jié)課，班主任和其他老師都去開會(huì)，身為班長，當(dāng)然得管理好班上的紀(jì)律，督促、 第 7 頁 共 11 頁 帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，一起學(xué)習(xí)。按時(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批閱之處 ?；叵肫鹱约荷〉臅r(shí)候，奶奶是怎么照顧自己的經(jīng)歷，xx 便學(xué)著照顧奶奶。 她孝敬、感恩父母，也會(huì)幫父母做做家務(wù)，例如洗洗碗筷，
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