【摘要】第八課認識金山畫王教學內(nèi)容:啟動、了解金山畫王窗口教學目標:“金山畫王”軟件。“金山畫王”窗口的基本組成。(如何選取圖形、調(diào)整大小、旋轉(zhuǎn)、固定粘貼等)。教學重點:.如何進入與退出“金山畫王”游戲軟件。教學難點:拼圖中如何選取圖形,調(diào)整其大小、旋轉(zhuǎn)、固定、粘貼等。教學準備:“金山畫王”軟件、局域網(wǎng)
2025-11-19 11:14
【摘要】第5課修飾表格[教學目的與要求]、字號、字形和字色的設置方法列寬、單元格對齊方、設置表格樣式和單元格底紋[教學重點與難點]重點:修飾表格的方法難點:掌握修飾表格的技巧[課時安排]1課時[教學準備]電子教室、課件[教學過程]一、激趣導入,揭示課題,引導學生對比觀察。同學們,觀察這兩份
2025-11-10 02:27
【摘要】A第八課插入動畫(二)A方法一:1、通過菜單放映幻燈片。幻燈片放映----自定義動畫,打開“自定義對話框”。A方法二鼠標右鍵單擊所要設置動畫的圖片,打開右側(cè)“自定義動畫”欄通過添加效果按鈕給圖片加上自己需要的動作A雙擊此處打開聲音設置對話框AAA
2024-12-11 04:30
【摘要】第四課任務欄的奧妙【學習目標】1、任務欄的組成;2、窗口之間的切換;3、改變?nèi)蝿諜诘拇笮∫约拔恢?。【學習內(nèi)容和課時安排】學習內(nèi)容學習要求課時安排認知操作情感任務欄的組成了解感興趣1課時開始按鈕理解學會感興趣快速啟動按鈕掌握學會愿意接
2025-11-10 01:55
【摘要】優(yōu)美的曲線教學內(nèi)容:小學信息技術第一冊第八課教學目標:認知目標:認識曲線工具,知道曲線工具的功能,聯(lián)系簡單的繪圖作品,知道曲線在電腦繪畫中的意義。技能目標:在獨立操作中尋找繪制曲線的方法,并能通過合作學習得出初步的結(jié)論,提高對新知識的繼承、探究、分析能力,能用曲線工具繪制簡單的作品,提高綜合運用能力和創(chuàng)造能力。情感目標:注重對探
2025-11-26 00:06
【摘要】信息技術第二冊(下)第一課電子報刊設計教學目的:1、了解電子報刊版面設計規(guī)則。2、確定電子報刊主題。3、對版面作簡單規(guī)劃。教學內(nèi)容1、選定報刊內(nèi)容。2、搜集素材。3、版面設計規(guī)則4、頁面設置5、打開WORD。課時安排:一課時教學重點1、選定
2025-11-09 16:19
【摘要】第四課信息的搜索【教材分析】當今信息社會,面對紛繁復雜的信息,能快速、有效地獲取有用的信息為學習和生活服務,是新世紀青少年學生必須具備的信息素養(yǎng)之一。“信息的搜索”課題,主要內(nèi)容是,以google和百度的使用為例,講解使用搜索引擎在網(wǎng)上搜索信息的方法。旨在培養(yǎng)和提升學生獲取網(wǎng)絡信息的能力,使其成為每位學生在信息社會必備的技能,并為學生學會有效地組織、管理和
2025-11-21 04:18
【摘要】小鳥,小鳥教學目標通過教唱《小鳥,小鳥》,讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教學重難點1、6/8拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習及旋律演唱。2、演唱時注意1音到6音的六度音程的音準。教學準備[來源:om]電
2025-11-19 03:29
【摘要】小學信息技術六年級下冊第8課使用聲音傳感器教學設計教學目標:1.知識目標:真實機器人聲音傳感器的檢測與應用。2.技能目標:培養(yǎng)學生上機操作的能力。3.情感目標:通過學習,增加對機器人學習的興趣。教學重、難點:真實機器人聲音傳感器的檢測與應用教學課時:1課時教學過程:
2025-11-19 14:52
【摘要】五年級第十冊音樂教案課題歡樂的村寨課時第二課時總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學目標知識用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》,以表達藏族、侗族少年兒童對美好生活的熱愛。情感聆聽《阿佤人民唱新歌》,從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里,當喜訊傳來時他們載歌載舞的歡樂場景。重點
2025-11-19 04:14
【摘要】第12課畫組合圖形【教學目標】1.知識與技能(1)掌握組合圖形的概念。(2)熟練定義過程畫基本圖形的方法。2.過程與方法通過把基本圖形定義為過程,快捷地完成組合圖形,讓學生體會模塊化程序設計的簡潔高效。3.情感態(tài)度與價值觀滲透模塊化程序設計的理念。4.行為與創(chuàng)新通過調(diào)用過程回執(zhí)組合圖形
【摘要】第9課:填充顏色【教學目標與要求】(1)掌握設置前景色和背景色的方法。(2)學習“用顏色填充”工具的使用方法。【教學重點與難點】填充工具的使用【課時安排】安排1課時?!窘虒W準備】多媒體教室、極域電子教室教師、學生活動安排教學過程個人修改意見