7學(xué)習(xí)王順友，奉獻(xiàn)教育事業(yè)(完整版)
【正文】 般人不愿做的，我們教師做了；一般人想不到的，我們教師想到并做到了”。是他在平凡工作中所體現(xiàn)出的不平凡的精神感動(dòng)了中國(guó)，贏得了全社會(huì)的尊重。因此朝暉五區(qū)小學(xué)結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展了一次“學(xué)習(xí)王順友，奉獻(xiàn)教育事業(yè)”主題實(shí)踐活動(dòng)。把腳踏實(shí)地工作與體現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭精神結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地履行自己的使命?？淳邆湔臈l件的問(wèn)題是否已經(jīng)整改到位；家長(zhǎng)師生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題是否已經(jīng)解決；黨員、教師的責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神是否明顯增強(qiáng)；減負(fù)提質(zhì)，責(zé)任是否落實(shí)，措施是否可行。以集中學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式，
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