【摘要】魯人版道德與法治七年級上站在新起點課題新生活新面貌——站在新起點1主備人審核人課型新授課時說明1課時使用時間2020年9月3日學習目標1、感受升入初中后，站在新起點的體驗。2、積極面對站在新起點的困惑和擔憂。3、升入初中后要積極地適應學習、生活等方面的變化。學習重
2025-11-09 16:56
【摘要】創(chuàng)情設景學海導航當堂檢測第四課學習有方法第三框兼顧基礎與特長課堂小結達爾文與昆蟲創(chuàng)情設景1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹林里，一位大學生圍著一棵老樹轉悠。突然，他發(fā)現在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動，便急忙剝開樹皮，發(fā)現兩只奇特的甲蟲，正急速
2024-12-01 01:01
【摘要】兩頭小毛驢從前，一個家長和老朋友聊天，談及自己的兒子。家長說：我要教育好我的兒子，免得他成為愚人。朋友說：你做得對，但要給孩子準備上學用的錢啊。家長說：這筆錢數目不小啊，夠我買頭小毛驢了。我可不舍得。朋友說：如果你買驢，而不讓孩子上學，家里就有兩頭小毛驢了。這則故事的寓意是什么？
2024-11-28 22:40
【摘要】⑴當你聽到我國自行研制的”嫦娥一號”成功發(fā)射時,你感到——————⑵當聽到不法分子在拉薩街頭打、砸、搶、燒時,你感到——————⑶當得到老師或者父母的夸獎時,你感到——————⑷當學習成績明顯下降時,你感到—————————⑸當汽車從你身旁呼嘯而過時,你感到———————
2024-11-30 14:36
【摘要】?教學分析【教學目標】知識與能力知道人最常見的情緒種類；懂得情緒產生和變化的原因；了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影響。過程與方法能夠理解并說明自己的情緒產生和變化的原因，把握情緒的多樣性；辨別分析不同情緒可能帶來的不同后果，保持樂觀心態(tài)。情感態(tài)度與價值觀熱愛生活、自信開朗，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活?！局?/span>
2025-11-10 15:25
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊（部編版）教案：第四課第一框《青春的情緒》 第四課第一框題《青春的情緒》 【教學目標】 1．知識與技能：知道人最常見的情緒種類；懂得情緒產生和變化的原因；了解積極情...
2025-04-01 22:52
【摘要】第4課在保護中成長關愛在身邊上面兩幅圖所體現的對未成年人的保護來自于請你寫一寫．父母還做了家庭未成年人是指未滿十八周歲的公民，他們需要法律的特殊保護。八年級學生尹某，父母到外地打工去了，其父委托伯父母代為照顧。由于父母不在身邊，伯父母又不敢拿他怎么樣;尹某開始去附近的網吧，夜不歸宿；學校以尹某逃學曠課為由將
2025-11-08 02:30
【摘要】第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第1課時和朋友在一起【學習目標】情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)尊重他人、珍視友誼的情感，在交友過程中不斷提升自己的道德品質。能力目標：認識到交友的好處，學會處理交友中遇到的各種問題。知識目標：了解交友的好處，認識友誼的力量?！局攸c難點】重點：友誼的力量。
2025-11-10 09:17
【摘要】第三節(jié)《學會學習》教學設計【教材分析】《學會學習》主要是從學習方式的轉變入手，進而介紹學習方法、學習習慣，旨在對學生進行較系統、具體的學習指導，從而更好的珍惜教育權利，履行受教育義務。因此本節(jié)具有較強的現實意義和實踐意義。【教學目標】：
2024-11-28 01:51
【摘要】第一篇：九第四課第一課時導學案 一、導學目標： 1、我們的社會處處充滿關愛，我們在關愛中成長，我們要學會感恩他人與社會。采用分第四課第一課時導學案 2、享感受、詩歌創(chuàng)意、寫感謝信等方式讓學生體驗...
2025-10-05 02:37
【摘要】中小學課件站中小學課件站中小學課件站1、買煙老大爺聽到這句話會作何感想？——文明禮貌很重要2、你想對這位營業(yè)員說些什么？中小學課件站中小學課件站我們在與他人文明交往中應注意哪些方面？——文明禮貌我們整理中小學課件站—
2024-11-25 22:36
【摘要】展現自我風采【三維目標】1．情感、態(tài)度、價值觀目標：認識自我，展示自我，發(fā)展自我，增強自信。2．能力目標：認識自己的優(yōu)點、長處和潛能，增強自信；適時展示自己的才能，確立理想自我目標。3．知識目標：掌握增強自信的方法?！局攸c難點】1．重點：增強自信的方法。2．難點：展現自我風采?！緦W
2025-11-10 12:36
鄂ICP備17016276號-1