7學習二等分和四等分(完整版)
【正文】 分。 1把幼兒分成4組，分別發(fā)給圓形、正方形、長方形、三角形等狀的紙，請幼兒想辦法把它們分成一樣大的兩份并剪開。 ，主要是通過等分幾何形體，也可以適當選用幼兒熟悉的實物，如蘋果、西瓜、餅干等，以幫助幼兒理解等分的實際含義。二等分的圖形為原圖形的一半，四等分的圖形為4份里的一份。 ，學習四等分。（2）教師小結(jié)：分出來的1份比一張紙小，它是原來的一半，分出來的2份同1張紙一樣大。 （5）給幼兒同等大小的圓形，把它們四等分，剪開比一比是否一樣大。 發(fā)展幼兒分析、比較的能力及運用感官的能力。（讓幼兒掌握名詞：球體。 重點引導幼兒判斷右上圖的物體哪些不是球體，談談為什么。用圓紙片（與底面同樣大）或用小棒量量、比比上下底面是否一樣大。中間畫面上的東西有哪些是圓柱體的。 ： 圓柱體，長又長，兩頭看去都是圓圓柱體，圓又直，身子上下一樣粗。）每個面都是什么形狀。重點引導幼兒判斷練習題中哪些是正方體，為什么。活動過程 ，鞏固認識 ，仔細觀察它有幾個面。 分組操作，每組發(fā)一個大盒子，里面盛有正方體和長方體的積木及各種包裝盒，幼兒將正方體和長方體物體分類放好，比比哪組分得又快又準確。一組翻瓶蓋，首先全部正面朝上，作變式準備，數(shù)數(shù)共有幾個。通過討論，讓幼兒明確有順序地分，既快又不容易遺漏。 。 第10頁 共10頁。教師和幼兒各說一個數(shù)，合起來為7。為什么。另一組將7個分成兩組，邊畫邊用數(shù)字記錄。 學習7的組成和加減 活動目標 ，知道7分成兩份有6種不同的分法，進一步體驗數(shù)的組成中的互補和互換關(guān)系，學習有順序地分合，能運用互換關(guān)系，省略相關(guān)的幾組。（6個面，每個面都是長方形。 ，發(fā)展幼兒分析、比較、概括的能力。（或用小棒量它的每條棱。 、比較能力，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。為什么。
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