7學(xué)習(xí)“學(xué)高為師,身正為范”心得體會(完整版)
【正文】 要教給學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生能力，所以‘學(xué)高’太重要了。停滯就意味著退步，我們身為教師需要不斷地學(xué)習(xí)新知，不斷的擴大視野，才不至于被這個日新月異的時代拋在腳后。用自己的實際行動來影響學(xué)生。弟子三千，人人敬仰他，這是為人師者的無上榮耀。在我個人看來，教師不僅是一種職業(yè)，更是一份能給我們帶來自我價值實現(xiàn)的精神事業(yè)。在成長過程中，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。在課堂教學(xué)中，教師要盡量改變“傳授者”的角色，盡量做到：支離破碎的“分析”不講，學(xué)生已經(jīng)懂的不講，學(xué)生自己能講的不講，教師自己講不清楚的不講，學(xué)生聽不明白的不講。 第5頁 共5頁。 四、教師不僅是學(xué)生的長輩，更是學(xué)生的朋友 新課程背景下的教師觀告訴我們。教師要從小事做起，從自我做起，自我表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。 教師的工作是神圣的，也是艱苦的，有事業(yè)心的教師，面對教育的所有現(xiàn)象，能自覺結(jié)合自己每一天的每一個教育行為進(jìn)行分析、比較、質(zhì)疑、琢磨、提煉。所以只有兼?zhèn)溥^人的學(xué)識與一課育人的愛心，我們才不負(fù)頭頂“教師”的名號。《論語子罕》里記載道：“顏淵喟然嘆曰：‘仰之彌
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