7在教育教學(xué)總結(jié)表彰會(huì)上的講話(完整版)
【正文】 大干部教師的教育理念得到提升，教學(xué)方式開始轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)面貌正在發(fā)生著可喜的變化，教學(xué)改革的成果初步顯現(xiàn)。 第三，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著。同時(shí)明確了學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)模式的定位，即對(duì)課堂教學(xué)模式的研究、實(shí)踐，是當(dāng)前我校推進(jìn)課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)，是我校實(shí)施高中現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工程和初中現(xiàn)代化建設(shè)提升工程的必要環(huán)節(jié)，也是我校教學(xué)管理的著力點(diǎn)和歸宿。這是校黨總支、校行政帶領(lǐng)全體干部教師團(tuán)結(jié)干事的結(jié)果，這是劉淑萍校長(zhǎng)帶領(lǐng)下的教學(xué)管理隊(duì)伍齊心協(xié)力、扎實(shí)苦干的結(jié)果。干部經(jīng)常進(jìn)入課堂，不僅可以直接服務(wù)于教學(xué)一線，而且可以深入了解教師的教育理念、教學(xué)行為、教研文化、經(jīng)驗(yàn)和困惑，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和需求，了解學(xué)校管理的運(yùn)行情況，有利于學(xué)校工作上下一致，形成合力。我們國(guó)辦校的學(xué)生更需要肯定和激勵(lì)，因?yàn)檫@是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的關(guān)鍵所在。展望即將到來(lái)的2014年，更是機(jī)遇與考驗(yàn)并存的一年。站在新的、更高的起點(diǎn)上，我想只要我們每一位教師都能真正從內(nèi)心去研究我們的學(xué)生，探索教育規(guī)律，不斷地總結(jié)和反思我們的工作，我們一定能夠破解前進(jìn)道路上的各種難題，再創(chuàng)六十六中新的輝煌。例如，九年級(jí)組在日常教學(xué)和管理過(guò)程中所采用的一系列旨在激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的系列教育活動(dòng)，就是探索學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的成功案例，提高了學(xué)生的自主意識(shí)、自律意識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。更令人可喜的是，我們教師的聽評(píng)課活動(dòng)也越做越精細(xì)，課堂教學(xué)研討越來(lái)越注重實(shí)效。 教育是行動(dòng)的科學(xué)，是實(shí)踐的科學(xué)，教育的成果不可能坐等而來(lái)，有什么樣的教育認(rèn)識(shí)就會(huì)有什
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1