【摘要】課題1、我們?nèi)ヂ眯校ɑ顒?dòng)二)授課時(shí)間9月15日~9月19日課型綜合·探索課時(shí)第2課時(shí)授課班級(jí)六年級(jí)1~2班總第2課時(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)[習(xí)目標(biāo)]知識(shí)與能
2024-11-28 15:45
【摘要】徐悲鴻與奔馬?徐悲鴻(1895-1953),杰出的現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家,生于江蘇宜興。馬,是徐悲鴻一生最愛(ài)的題材,并以畫馬馳譽(yù)中外,以潑墨寫意和兼工帶寫的表現(xiàn)手法塑造了千姿百態(tài)的馬。他畫的馬融合了西方繪畫的造型和中國(guó)畫的寫意,筆墨酣暢,形神俱全。有一次,許多留學(xué)生在一起聚會(huì),一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣的外國(guó)學(xué)生站起來(lái),惡毒地說(shuō):“
2024-12-11 05:15
【摘要】?看一看,想一想:?植物在秋季的形態(tài)和色彩與其他季節(jié)有什么不同?秋天的山林金黃的銀杏樹(shù)紅艷艷的楓葉掛滿枝頭的碩果成熟的麥穗松果樹(shù)皮?這么美麗的秋天,同學(xué)們有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢??看看藝術(shù)家是怎么把秋天留住的?
2024-11-17 20:41
【摘要】中國(guó)傳世名作一、教學(xué)目標(biāo):1、欣賞不同題材內(nèi)容的中國(guó)傳世名畫,了解這些作品的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力,學(xué)習(xí)運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言感受中國(guó)傳世名畫的藝術(shù)特點(diǎn)2、通過(guò)視頻欣賞、圖例解構(gòu)、比較分析、觀察探索等方法,欣賞認(rèn)識(shí)人物、山水、花鳥等不同時(shí)期不同類別中國(guó)傳世名畫的藝術(shù)魅力,以提高對(duì)中國(guó)傳世名作的鑒賞能力3、認(rèn)識(shí)不同時(shí)期中國(guó)傳世名畫的創(chuàng)作形式和內(nèi)容,感受中國(guó)傳世名畫帶
2024-11-18 20:18
【摘要】色彩的世界一教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)掌握對(duì)比色,類似色的基本知識(shí),練習(xí)調(diào)色2、用類似色調(diào)或?qū)Ρ壬{(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫,提高學(xué)生對(duì)色彩敏銳的觀察、辨別能力3、欣賞觀察自然界、生活中、藝術(shù)作品中的不同色調(diào),提高色彩美感意識(shí)二、教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):了解類似色、對(duì)比色的知識(shí)并能在自然界、生活中以及繪畫作品中準(zhǔn)確區(qū)分2、難點(diǎn):掌握色彩
2024-11-19 00:39
【摘要】11、泥塑恐龍教學(xué)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.了解恐龍的相關(guān)知識(shí)和形象特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用大與小對(duì)比的方法,表現(xiàn)龐大的動(dòng)物。3.通過(guò)泥塑恐龍,培養(yǎng)立體造型能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力,激發(fā)對(duì)泥塑的興趣。教學(xué)重點(diǎn):感受各種樹(shù)的不同美感,培養(yǎng)學(xué)生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹(shù)。
【摘要】《光榮的獎(jiǎng)?wù)隆氛f(shuō)課稿--------硋灶中心小學(xué)張偉鈴我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)教材第3冊(cè)第7課《光榮的獎(jiǎng)?wù)隆?,下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。一.教材分析
2024-11-28 12:03
【摘要】美術(shù)檔案袋一、教學(xué)目標(biāo),初步學(xué)習(xí)裝幀設(shè)計(jì)。、標(biāo)簽制作、分類編號(hào)、展示作品等整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。,感受美術(shù)設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。二、教材分析。美術(shù)檔案袋主要是用來(lái)搜集學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中生成的各種作品,用以展現(xiàn)學(xué)生的成就與進(jìn)步,描述學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法,反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情感的一種良好習(xí)慣養(yǎng)成。設(shè)計(jì)和制作美術(shù)檔案袋,能培養(yǎng)學(xué)生自
2024-11-19 03:48
【摘要】圖片中是兩種不同的場(chǎng)景,你覺(jué)得彩旗對(duì)環(huán)境起到了怎樣的作用?北京奧運(yùn)村里的彩旗你平時(shí)在哪些地方看到彩旗?上海世博會(huì)場(chǎng)館上的彩旗民族節(jié)日活動(dòng)上的彩旗些形狀?能是在什么場(chǎng)合用的?彩旗的形狀可以多種多樣,你喜歡哪種形狀的彩旗?這些彩旗上都有哪些顏色和圖案?同樣的圖案和色塊,
2024-12-13 16:08
【摘要】第8課吹吹打打(第1課時(shí))吹吹打打第1課時(shí)設(shè)計(jì)、制作:王楊燕擊鼓說(shuō)唱俑東漢說(shuō)唱俑東漢彩繪騎馬吹角陶俑北魏擊鼓舞蹈童俑金吹笛女南宋慶豐收現(xiàn)代關(guān)于吹打樂(lè)的歷史
2024-12-12 18:22
【摘要】三年級(jí)中國(guó)彩陶“塤”是用什么材料制作成的樂(lè)器?塤(中國(guó)最早的古樂(lè)器之一)船型壺(仰韶文化)這件彩陶特點(diǎn)體現(xiàn)在哪兒呢?彩陶漩渦紋雙耳罐(仰韶文化)要求:,從造型、紋樣兩個(gè)方面進(jìn)行欣賞。。
2024-12-11 05:52
【摘要】走迷宮一、教學(xué)目標(biāo):,感受迷宮文化的魅力。,初步培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。、玩玩迷宮,培養(yǎng)對(duì)迷宮游戲的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)繪制簡(jiǎn)單的迷宮。三、教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的想象,完成個(gè)性化的設(shè)計(jì)。四、課時(shí)安排:一課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì):課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)鉛筆、簽字筆、水彩
2024-11-19 11:56