【正文】
牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼 ④樂交諍友,不交損友,慎交朋友 A①③④ B①②④ C①②③ D①②③④ 3下邊漫畫《溝通》告訴我們( ) A 現(xiàn)在的孩子尊敬長輩的 優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)蕩然無存 B 與父母進(jìn)行有效溝通 時(shí) 出現(xiàn)障礙的責(zé)任全在孩子,孩子的做法傷害了父母的自尊心 C 在與父母的溝通中,父母即使不對,也要服從,因?yàn)槲覀円斫飧改傅牧伎嘤眯? D 父子關(guān)系緊張責(zé)任也不全在孩子,父母不要擺出一副凌駕于孩子之上的高高在上的架勢,要與孩子平等交往,這樣才能架起兩代人之間理解的橋梁。 2高爾基說:“父愛是一部震撼的心靈的巨著 ,讀懂了它,你也就讀懂了整個(gè)人生?!扒‘?dāng)?shù)姆绞健敝饕信瑢W(xué)( ) ①在青春期暫時(shí)不要交往 ②交往時(shí)要自然大方 ③要學(xué)會(huì)尊重對方 ④要學(xué)會(huì)自愛、自重 A①③④ B①②④ C②③④ D①②③ 1下列對新型師生關(guān)系的描述不正確的是( ) A 新型師生關(guān)系應(yīng)該建立在民主平等的基礎(chǔ)上 B 新型師生關(guān)系中師生人格平等、相互尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長 C 新型的師生關(guān)系中老 師的角色既是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者,也是學(xué)生的朋友?!泵献舆@句話表達(dá)的意思是( ) A 我年老后也像別 人一樣老,我年幼時(shí)和別人一樣不懂事 B 從我家的老人知道別人家的 老人,從我家的孩子知道別人 家 的孩子 C 用對待自己父母、子女的愛心,去愛世界上其他的老人、孩子 D 把愛心先給自己家的老人、孩子,然后才能愛其他的老人、孩子 小明將好朋友小林和幾個(gè)社會(huì)青年去游戲廳的事情告訴了小林的爸爸,因?yàn)樾∶鞫糜颜x需要( ) A 原則去培養(yǎng) B 諒解去護(hù)理 C 忠誠去播種 D 熱情去灌溉 不同的國家有不同的節(jié)日,如巴西的狂歡節(jié)、日本的筷子 節(jié)、加拿大的楓糖節(jié)、泰國的宋干節(jié)、北美的南瓜節(jié)??而且同是圣誕節(jié),受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響,各國的慶祝方式各有特色?!蔽覀冎袊舱f:“金窩銀窩,不如自己的草窩。④面對媽媽的說教,小玲不耐煩地說:“惡心!”媽媽追問:“什么是惡心?”“就是想吐!”小玲喊道。 B 可以,今后不再回家住,獨(dú)立生活。 C 我們要努力克服消極的逆反心理,在情緒沖動(dòng)的時(shí)候要努力克制 自己?!奔唇⑿滦偷?、民主平等的師生關(guān)系。人生寬容了遺憾,才擁有了成功。下列做法正確的是( ) A 在教室 里面認(rèn)真聽老師講課 B 在辦公室里嚴(yán)禁自己 大聲喧嘩 C 要禮貌待師 D 與老師有啥說啥,無所顧忌 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)毫不客氣地指出來,但有些同學(xué)認(rèn)為是老師故意和他過不去,這種想法是( ) A 錯(cuò)誤的,有錯(cuò)誤應(yīng)該不怕老師指出來 B 有道理的,老師為什么不給我們留點(diǎn)面子呢 C 錯(cuò)誤的,我們應(yīng) 該正確對待老師的表揚(yáng)與批評 D 正確的,我們可以主動(dòng)與老師溝通,增進(jìn)與老師的情感 我們在與父母交往的過程中,要注意對父母的理解,它包括( ) A 理解父母的“嘮叨,這些“嘮叨”,其實(shí)正是父母對子女的疼愛 B 理解父母的嚴(yán)格要求是出于對子女的關(guān)切 C 理解父母的煩惱,他們也需要向子女傾訴 D 效仿父母的所有行為 男女同桌之間經(jīng)常有一條“三八線”,絕不能越雷池一步,因此,同桌往往形同陌路人,這種現(xiàn)象說明( ) A 這樣可以避免許多不必要的麻煩 B 這是對男女同學(xué)交 往的錯(cuò)誤理解和做法