【摘要】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷求百分數(shù)以及總結小數(shù)、百分數(shù)互化方法的過程。2、掌握求百分數(shù)的方法，能進行小數(shù)和百分數(shù)的互化，能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的簡單問題。3、體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，獲得愉快的數(shù)學學習體驗。教學建議：◆求成活率1、出示育才學校連續(xù)三年植樹情況的統(tǒng)計表，
2024-11-28 19:33
【摘要】期末復習--百分數(shù)仙降鎮(zhèn)中心小學洪志偉一、整理知識?什么叫百分數(shù)？和分數(shù)意義有什么不同？?（1）百分數(shù)只表示兩個數(shù)之間的倍比關系，不能加單位。?（2）分數(shù)既可以表示兩個數(shù)之間的倍比關系，也可以加單位表示具體量。?說一說百分數(shù)和小數(shù)互化的方法，百分數(shù)和分數(shù)互化的方法？?完成下面表格。小數(shù)
2024-12-12 22:37
【摘要】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級上冊第32、33頁。教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷求百分數(shù)以及總結小數(shù)、百分數(shù)互化方法的過程。2、掌握求百分數(shù)的方法，能進行小數(shù)和百分數(shù)的互化，能解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題。3、體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，獲得愉快的
2024-11-19 15:49
【摘要】統(tǒng)計表（百分數(shù)）王鳳娟復習舊知：我們在五年級的時候就學習了統(tǒng)計表，同學們誰能說說統(tǒng)計表由哪幾部分組成？二小六年級數(shù)學達標測試統(tǒng)計表人數(shù)（人）項目班級
2024-11-07 00:52
【摘要】第一篇：小學數(shù)學六年級上冊練習題圓與百分數(shù)的應用 ?10月26日練習題姓名得分1、40千克相當于50千克的（）%，70噸比50噸多（）%。36噸比50噸少（）%。 2、（）確定圓的位置，（）確定圓...
2025-10-19 18:30
【摘要】《常用的百分率》綜合習題
【摘要】 《稍復雜的百分數(shù)問題》綜合習題 。 （1）甲數(shù)是60，比乙數(shù)多20％，乙數(shù)是（）。 A.72 B．48 C．50 （2）利民工廠購買一臺機器，用去24萬元比原計劃增加15％，求原計劃要...
2024-12-03 22:27
【摘要】《常用的百分率》綜合習題知識基礎練1、填空。（1）六年級參加課外活動小組的人數(shù)占總人數(shù)的45％，把（）看作單位“1”，（）占六年級總人數(shù)的45％。（2）出勤率＝（）（）×100％2、判斷。（1）種子的發(fā)芽率是103％。（）（2）六年級有180人參加考試，全
【摘要】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？3原計劃：12公頃實際：14公頃實際比原計劃多的求實際造林比原計劃多百分之幾，就是求實際造林比原計劃多的公頃數(shù)占原計劃的百分之幾。（14-12）÷12=2÷12≈=%答
2024-11-11 03:49
【摘要】六年級數(shù)學下：百分數(shù)應用題(一)，知道本金、利息和利率的含義，會利用利息的計算公式進行一些有關利息的簡單計算。、解答應用題能力，培養(yǎng)認真審題的良好習慣。教學重點和難點理解本金、利息和利率三者之間的關系及運用公式進行計算。教學過程設計（一）復習準備，女工40人。男工是女工的百分之幾？女工是男工的百分之幾？，女生是男生的80％。女生有多少人？
2025-04-04 03:35
【摘要】百分數(shù)的應用（三）（已知比甲數(shù)多(或少)百分之幾的乙數(shù)，求甲數(shù)是多少）已知比甲數(shù)多(或少)百分之幾的乙數(shù)，求甲數(shù)是多少。解題規(guī)律：把甲數(shù)看作單位“1”，單位“1”未知，列方程解答。甲數(shù)×(1+乙數(shù)比甲數(shù)多或少的百分率)=乙數(shù)或是列式：乙數(shù)÷(1+乙數(shù)比甲數(shù)多或少的百分率)=甲數(shù)
2024-12-03 05:46
【摘要】《簡單應用（一）》綜合習題
2024-11-28 19:32
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