6談小學(xué)生的知恩感想教育(完整版)
【正文】 態(tài)下得到優(yōu)質(zhì)、公平、均衡和有益的教育機(jī)會(huì)。例如，講析六年級(jí)教材中長方體的表面積公式的推導(dǎo)及計(jì)算，這節(jié)課兩班在一起融合上課，學(xué)生就容易接受，兩班接受知識(shí)能力基本上能達(dá)到同步，但是，如果把六年級(jí)教材中的解決問題的策略替換法，教材73頁例2，題目是這樣的，學(xué)校美術(shù)組有35人，其中男生人數(shù)是女生的三分之二，女生有多少人。 這是我的所見所聞，所思所想，敬請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)和同仁指正。講解時(shí)，每一句都要夸大口型，認(rèn)真講解，學(xué)生要求聚精會(huì)神，邊理解邊畫重點(diǎn)的字，畫線段圖。 我校采取的教學(xué)形式是：同年級(jí)現(xiàn)在是：弱聽兒童一個(gè)班，普通兒童一個(gè)班，語數(shù)外分班上課，美術(shù)，音樂，體育在一起上課，畫畫、表演、做各種活動(dòng)，這
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1