【摘要】正弦、余弦(2)年級:班級:姓名:日期:編者:審核人:一、學習目標:,已知直角三角形的兩邊求得其中一個銳角的正弦、余弦。、余弦的有關知識解決一些簡單的與直角三角形有關的實際問題。二、學習內容::默寫∠A的正弦、余弦、正切練習:
2024-11-28 17:07
【摘要】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)正弦、余弦(1)教學目標1.認識銳角的正弦、余弦的概念;2.會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦;3.了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大,余弦值隨銳角的增大而減小,初步學會利用計算器進行計算的方法.教學重點會求一個銳角的正弦值、余弦值.教學難點
2024-11-28 02:04
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學下冊方程與代數(shù)(一)一、選擇題:1)兩人從相距1200米的地方同時相向而行,8分鐘后兩人相遇,其中一人的速度是80米/分,求另一人的速度。錯誤的是()÷8=80+x÷x=80×8+80×8=1200÷(80+x)=8
2024-11-28 12:55
【摘要】五年級數(shù)學下冊體積與重量班級______姓名______一、填空。1.1立方分米棉花重,15立方分米的棉花重千克。2.有一塊重量為6噸的石料,如果1立方米的這種石料的重量是,那么這塊石料的體積是立方米。3.一個棱長為40厘米的正方體容器里,可以裝黃豆千克。(容器壁厚
2024-11-28 03:48
【摘要】五年級下冊“圖形與幾何”領域專項練習(二)一.填空1.寫出是軸對稱圖形的三個英文字母().().();三個阿拉伯數(shù)字().().();三個漢字().().()。2.=()升()毫升68立方厘米=()毫升=()升3.小
2024-11-28 03:46
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學下冊數(shù)軸一、判斷題:①所有的負數(shù)都小于0?!ǎ?12比-10小?!ǎ?64>62?!ǎ┒?、(口答)比較下列各數(shù)大小+7和-2-4和
2024-11-28 17:26
【摘要】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(九下第6章數(shù)學活動)作者:朱元元(連云港市朐山中學)數(shù)學活動:測量兩地間的距離教學目標1.通過測量兩地間距離的活動,鞏固比例尺、線段的比及相似圖形的有關知識;2.通過實際問題的研究,發(fā)展從數(shù)學的角度提出問題、分析問題和解決問題的能力,并在解決實際問題的過程中積累數(shù)學活動經驗,增強用數(shù)學的意識.教學重點
2024-12-09 13:11
【摘要】貨比三家學習目標:1.經歷從不同的角度觀察分析數(shù)據,感受針對相同的數(shù)據、不同的表達方式可能會給人造成的誤導;2.經歷數(shù)據的收集、整理、描述與分析的過程,進一步發(fā)展統(tǒng)計的意識和數(shù)據處理能力;3.體會統(tǒng)計在生活中的應用.教學重點:能夠通過舉例體會媒體數(shù)據對我們的重要性,并且經歷查詢數(shù)據作決策的過程.教學難點:對數(shù)據進
2024-11-29 12:39
【摘要】概率幫你做估計學習目標:(1)經歷大數(shù)次試驗的過程,感受用大數(shù)次試驗頻率對總體的概率進行估計;(2)利用概率原理,設計方案對總體進行估計,加強學以至用的意識。教學重點:經歷大數(shù)次試驗的過程,感受用大數(shù)次試驗頻率對總體的概率進行估計教學難點:利用概率原理,設計方案對總體進行估計學習過程:一、情境引入:袋中裝有紅球和白球共
2024-11-29 12:31
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學下冊體積一、在不計損耗的條件下,下列情況中,體積發(fā)生了變化嗎?(1)從一個水缸里把水倒入另一個水缸里。(2)將一個長條橡皮泥捏成圓球狀。(3)一塊長方體的鐵塊,融化后鑄成正方體。二、,哪一個體積大?哪一個體積???,然后斜放,體積一樣嗎?
【摘要】初中數(shù)學九年級下冊(蘇科版)為什么翩翩起舞的芭蕾舞演員要掂起腳?為什么身材苗條的時裝模特還要穿高跟鞋?為什么她們會給人感到和諧、平衡、舒適、美的感覺?黃金身材比例如圖,點B把線段AB分成兩條線段AB和BC,如果BCABACAB=那么稱線段A
2024-12-08 09:43
【摘要】確定圓的條件一、選擇題1.若△ABC的外接圓的圓心在△ABC的外部,則△ABC是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法確定2.可以作圓且只可以作一個圓的條件是()A.已知圓心
2024-11-28 17:50