6維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學首屆校園形象大使活動實施方案(完整版)
【正文】 紹初賽 初賽時間：2012年4月23日下午 初賽地點：各班級教室 比賽方式 （1）選手以生動活潑的演講形式向現(xiàn)場觀眾和評委介紹自己，時間為一分鐘； （2）選手表演自己最擅長的才藝，可以是唱歌、舞蹈、聲樂、朗誦等，形式不限，時間為一分半鐘； （3）每班前2名選手進入決賽，共計26人參賽。 評選由自我推薦、班級評選、學校評選三個階段組成。根據(jù)獲獎情況，將給班級獎勵一定的分數(shù)。各班班主任幫扶各候選人制作宣傳海報（版面大小以a4紙為宜），內(nèi)容、版式自由設(shè)計，但要包含個人個性介紹、學習或生活照（不含藝術(shù)照）、參選理由等。 二、評選條件 ，有道德。 。知識問答包括小學生守則及禮節(jié)禮儀常識的問答。 成立“維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學首屆校園形象大使”評選工作領(lǐng)導小組組長：肖智慧吐爾絲娜依 副組長：夏需清孜白旦王振萍馬利軍成員：各班主任 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。 ，營造氛圍。知識問答包括小學生守則及禮節(jié)禮儀常識的問答。 六、愛護圖書，損壞賠償。 維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中心小學閱覽室管理人員 崗位職責 一、閱覽室管理人員要遵守崗位，課內(nèi)時間對教師開放，課外活動時間對全體學生開 二、服務(wù)態(tài)度熱情、周到、耐心。 二、凡遺矢圖書資料，應(yīng)購買原書賠償；不能賠償原書時，按下列規(guī)定賠償現(xiàn)金； 一般圖書，按原價的13倍賠償、貴重圖書按原價的4——6倍賠償。 ，不得轉(zhuǎn)讓和代借，若有遺失須向本室申請補發(fā)。 將借書證、書內(nèi)卡一并交管理人員所借書方可借走。 三、在教務(wù)處領(lǐng)導下草擬并嚴格執(zhí)行圖書借閱制度，按時開放，為師生借閱圖書服務(wù)。積極推進十八大精神進教材、進課堂、進頭腦。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必須在校及時公布，增強透明度。 搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好班級黑板報、墻報，制定符合各班實際的班規(guī)班訓，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。5健全學籍管理制度。 3加強信息技術(shù)教學，充分發(fā)揮多媒體的作用，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)化課堂教學。 繼續(xù)每周一進行升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。同時，各位班主任向家長強調(diào)了安全問題等?！奔议L會在老師與家長們的娓娓道別聲中落下帷幕。 （1）初賽。 卓雅小學學生處2013年10月28日 第21頁 共21頁。（有個別優(yōu)秀的可增選） （2）決賽：經(jīng)過初賽，29名選手抽簽確定比賽順序及解說詞內(nèi)容，集中進行比賽，主要通過兩個環(huán)節(jié)讓選手表現(xiàn)自我： （23分鐘） 簡單介紹自己，張揚自我個性。 四、組織學生參加義務(wù)勞動和綜合實踐活動 現(xiàn)在的孩子獨生子女較多，家長溺愛現(xiàn)象較嚴重，學生的熱愛勞動意識淡薄，面對這種現(xiàn)象我校在春秋兩季對校園周邊的林帶進行細致的粉刷，這樣既美化了環(huán)境，又給學生上了一節(jié)生動的勞動課。有的班級把家長會辦成一個學生作品展示會，通過展示學生的作業(yè)本、練習本、寫字本、日記本等。學校領(lǐng)導擔任家長學校的校長，家長學校有常設(shè)的組織機構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學校的教學質(zhì)量有了基本保證。進一步完善教代會制度，加大校務(wù)公開的監(jiān)督，促進教育和諧發(fā)展。 4織教師研讀各學科“新課程標準”，準確把握新“課標”的目標和要求。 6教師專長、學生興趣為切點重新整合學生興趣小組，開展豐富多彩的校園活動。及時進行班級文化環(huán)境評比活動。 幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。 建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本。 五、向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要推薦優(yōu)秀的課外圖書和有關(guān)的學習資料。 二、還書： 管理人員對所還圖書進行驗核，有破損的進行修補。 ，不得卷、折、涂、畫，發(fā)現(xiàn)污損，撕頁現(xiàn)象，按原價賠償處理。 三、凡損壞的圖書、按程度不同分別處理： 凡損壞情況不影響內(nèi)容完整時，按原價的10%30
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