【摘要】2021年3月北京“兩會”的一個最熱門的詞,叫“分蛋糕”。溫家寶總理的政府工作報告中說到:我們不僅要通過(),把社會財富這個“蛋糕”做大,也要通過合理的()把“蛋糕”分好。發(fā)展經濟合理的收入分配制度多種分配方式并存【車間故事一】:在一家
2024-12-08 10:04
【摘要】1、這些行為有哪些共同的特點?2、自己還能舉出哪些類似的行為3、這樣的行為有什么意義(對自己、對社會)什么是親社會行為?親社會行為是指人們在社會交往中表現出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行為的主要表現:對遭遇挫折和不幸的人——同情和關心對處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——
2024-12-08 11:57
【摘要】人與自然不和諧的現象主要表現在哪些方面?(或:大自然面臨哪些威脅?)地球哀鳴威脅人類十大環(huán)境問題(一)全球氣
2024-12-08 09:54
【摘要】為正義高歌教學目標:情感、態(tài)度、價值觀:樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,追求公正,具有強烈的社會正義感。能力:通過學習具有基本的道德判斷能力和辨別是非能力。知識:知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,分清正義行為和非正義行為,及怎樣做一個有正義感的人。教學重點:辨別正義行為與非正義行為,培養(yǎng)正義感。教學難點:正義要求每個人
2024-12-04 23:35
【摘要】《為正義高歌》導學案學習目標:根據正義標準,正確區(qū)分生活中的正義行為和非正義行為;在日常生活中做一個有正義感的人。教學重點:自覺做一個有正義感的人?!飳W習過程:(一)分清生活中的正義和非正義行為【案例探究】2020年10月24日,長江大學15名同學在長江邊野炊時發(fā)現兩名兒童落水遂搭成人梯下水施救,陳及時
2024-11-19 18:05
【摘要】尊敬的各位評委,大家上午好!今天我要進行說課的題目是《為正義高歌》。首先,我對本框題進行分析:一說教材的地位和作用《為正義高歌》是魯教版教材九年級思想品德第一單元第一課第二框題,從課程標準的要求看,本框題主要幫助學生分清社會生活中的正義和非正義行為,激發(fā)學生的正義感,培養(yǎng)正義感,做一個有正義感的人。樹立起強烈的規(guī)則意識,自
2024-11-19 19:07
【摘要】時間:2021年5月1日至10月31日地點:上海市中心黃浦江兩岸,南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)主打菜:綠色環(huán)保技術特色菜:新媒體展示技術創(chuàng)意菜:人工智能作為未來科技發(fā)展的重要趨勢之一,綠色技術主導上海世博會科技大舞臺。太陽能光伏電板做成建筑材料,讓建筑物的
2024-11-25 22:18
【摘要】“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好。一年又一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了。”第十一課人們說我長大了二.消除心理煩惱快樂成長學習目標:1、知道青春期有哪些心理變化(矛盾)2、能正確認識青春期的心理矛盾。3、能用正確的方法消除煩
2024-11-28 01:32
【摘要】感動中國人物李麗故事欣賞名人故事欣賞以樂觀的態(tài)度對待生活從日常的平凡小事培養(yǎng)自己的高雅情趣李麗的故事說明我們應以什么態(tài)度對待生活?同齡故事故事一:13歲的初明明是市第二中學的學生,還是鐵東區(qū)青少年科學院的助理院長、小院士。初明明的母親說,明
2024-11-28 02:01
【摘要】?知道科技創(chuàng)新的必要性,懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。?正確把握好奇心,培養(yǎng)獨立思考和自我控制的能力。?把握好自己的好奇心,培養(yǎng)對科學技術的興趣和愛好,尤其是當代人類所面臨的一些重大問題產生探究興趣。?1、為什么提倡科技創(chuàng)新??2、如何認識和對待好奇心?第一次科技革命蒸汽機第二
2024-11-28 00:29
【摘要】魯教版九年級《思想品德》《充滿生機和活力的基本經濟制度》高密市姜莊中學聶英姿教學目標:情感目標:充分利用互聯網搜索功能,通過案例分析,引導學生正確認識黨在社會主義初級階段的基本政策和戰(zhàn)略部署,培養(yǎng)學生關心我國的經濟發(fā)展現狀,增強社會責任感,提高自身素質。知識目標:識記:我國的經濟制度;理解:公有制經濟和非公有制經濟在國民經
2024-12-04 20:28
【摘要】全國中小學“教學中的互聯網搜索”優(yōu)秀教學案例評選初三思想品德《感受共和國的巨變》教案設計一、教案背景1,面向學生:初中2,學科:思想品德2,課時:13,學生課前準備:一、預習課文,了解我國過去的生活狀況,感受現在的生活巨變。二、搜集我國改革開放前生活的圖片和改革開放后我國綜合國力發(fā)生變化
2024-12-04 23:34