6特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料[五篇材料](完整版)
【正文】 采用自我評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生共評(píng)、他人評(píng)價(jià)等多層次評(píng)價(jià)。運(yùn)用特色教育中快樂的活動(dòng)氛圍培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)心、專心等良好品質(zhì)，并將其遷移到學(xué)習(xí)與生活中去，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。低段教學(xué)（1—2年級(jí)），讓學(xué)生初步了基礎(chǔ)知識(shí)，使其具有一定的簡(jiǎn)單的接受能力；中段教學(xué)（3—4年級(jí)），掌握特色教育的方法。這是我校實(shí)施特色教育取得的真實(shí)效果。那么學(xué)校怎么因地制宜，挖掘潛力，辦出有特色、有品位的學(xué)校，我們
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