【摘要】第13課《捕蛇者說》課件?(長春版九年級上)教學目標1.了解柳宗元。掌握文中的重點實詞,能借助工具書疏通文義。2.在了解文章內(nèi)容的前提下,理解作者表達的思想感情。3.在熟悉文章的主要內(nèi)容的前提下,理解對比、襯托手法的運用及其作用。教學重點?1.掌握文中的重點實詞。?2.理解對比、襯托手法的運
2024-11-28 02:42
【摘要】悼念瑪麗·居里——愛因斯坦一、說教材二、說學生本課選自初中《語文》蘇教版八年級下冊自由讀寫單元。本課將著重了解演講這一文體,先復習閱讀方法,再深入學習本課嚴謹結(jié)構(gòu)與誠摯感情,從而掌握怎樣演講與寫作。(教學時間為一課時)上一
2024-11-28 22:48
【摘要】愛因斯坦的《悼念瑪麗·居里》演講:?“在我認識的所有著名人物里面,居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人?!?“我幸運地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強,她的意志的純潔,她的律己之嚴,她的客觀,她的公正不阿的判斷—所有這一切都難得地集中在一個人身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆
2025-01-16 05:54
【摘要】一五《老子》二章教學目標《老子》,有韻味地誦讀文言經(jīng)典,積累名句,激發(fā)對民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學生自悟相結(jié)合的教學方式,使學生整體把握課文的含義;通過合作與探究的學習方式,提高學生閱讀文言文的能力。教學重點通過反復誦讀體會蘊含其中的思想內(nèi)涵。教學難點引導學生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗感悟道理。課時安排1
2024-11-19 23:49
【摘要】第12課最后一課教學目標,在反復朗讀中熟悉故事情節(jié)、理清文章思路、體味作者感情。、心理描寫等內(nèi)容,在揣摩小說語言、分析人物形象中體會文章的獨特魅力。,培養(yǎng)崇高的愛國主義精神。教學重點,加深對本課主題的認識。。教學難點培養(yǎng)學生從不同角度欣賞文學作品的能力。課時安排1課時教學過程
2024-12-08 02:32
【摘要】第一篇:《悼念瑪麗·居里》教學設計3(推薦) 《悼念瑪麗?居里》教學設計 教學目標 1、知識與技能:通過反復朗讀體會作者以凝練的語言表達深刻思想和真摯感情的特 2、過程與方法:以朗讀為主線,以...
2024-10-28 23:08
【摘要】第12課最后一課(一)教學目標,掌握“哽、踱、懲罰、祈禱、懊悔”等詞語的讀音、字形、詞義。,了解閱讀小說的一般方法。、行動、心理活動的描寫把握人物的思想情感,領會這種寫法并學習運用,激發(fā)想象力,發(fā)展思維能力。。教學重點通過韓麥爾先生的語言、動作、神態(tài)以及小弗郎士的后悔、悲憤的心情,深刻體會他們的愛國主義
2024-12-04 23:58
【摘要】第一篇:悼念瑪麗居里愛因斯坦導學案 八年級語文導學案 2012- 編號 教學評價 班級 姓名 組別 組長評價 《悼念瑪麗·居里》導學案 編制:劉曉旭 審批:劉曉旭 課型:自學驗...
2024-10-29 01:09
【摘要】 《悼念瑪麗·居里》讀后感范文 面對這樣一篇對居里夫人的悼詞,我不禁思忖:居里夫人是知識分子,是震驚世界的科學家,可作者為什么不詳談她的豐功偉績,偏要贊嘆她的道德品質(zhì)呢?通讀全文,我發(fā)現(xiàn)作者無不是...
2024-12-06 01:03
【摘要】二十四悼念瑪麗·居里SJ·八年級語文下冊。、頑強、獻身科學的崇高品質(zhì)。,深刻高遠而發(fā)人深思的立意。學習目標新課導入獲諾貝爾獎的華人李政道:美籍華人,1957年獲諾貝爾物理學獎,年31歲;楊振寧:美籍華人,1957年獲諾貝爾物理學獎,年35歲;丁肇中:美籍華人
2024-11-18 19:30
【摘要】傅聰——早于六十年代已被《時代雜志》贊譽為“中國當今最偉大的音樂家之一”,是華人音樂家揚名國際樂壇的典范傅雷(1908-1966)我國著名翻譯家、文藝評論家。畢生翻譯巴爾扎克、羅曼羅蘭、伏爾泰等作家的文學名著,翻譯作品達34部。譯作豐富,行文流暢,文筆傳神。主要作品有《約翰·
2024-11-19 05:46
【摘要】悼念瑪麗·居里教學目標:1、理解課文以凝練的語言表達深刻思想的特點。2、學習居里夫人熱忱、頑強、獻身科學的崇高品質(zhì)。3、理解文章新穎脫俗,深刻高遠而發(fā)人深思的立意。居里夫人即瑪麗?居里,是一位原籍為波蘭的法國科學家。她與她的丈夫皮埃爾居里都是放射性元素的早期研究者,他們發(fā)現(xiàn)
2024-11-19 05:10